首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   79篇
  免费   0篇
教育   33篇
科学研究   26篇
各国文化   2篇
体育   7篇
综合类   1篇
文化理论   3篇
信息传播   7篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   1篇
  2012年   7篇
  2011年   9篇
  2010年   5篇
  2009年   2篇
  2008年   2篇
  2007年   2篇
  2006年   8篇
  2005年   9篇
  2004年   2篇
  2003年   3篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有79条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
结合大学英语教学改革的要求及自身的教学实践,同时通过对藏族学生性格特征及学习习惯的深入观察,首次提出"语言疲劳"的概念,认为语言疲劳现象是藏族学生在英语学习当中存在诸多问题的最大根源。针对"语言疲劳"现象,文章初步探索了如何通过激发藏族学生学习英语的兴趣,克服"语言疲劳"现象,进而消除由此而引发的藏族学生学习英语过程中的诸多问题。  相似文献   
52.
53.
骄阳。几近干涸的水库。一小洼只能侧身而行的水。两条素昧平生的鱼。可以看出他曾经的伟岸和她曾经的娇美。然而现在他们都很狼狈,在这一小洼眼见着一点点消逝的水中,他们的一举一动都会搅起团团污泥。但他们已经满足了,看着四周布满的同类的尸  相似文献   
54.
兴趣是学生学习的强大动力,是成功道路上的助跑器,是攀登科学高峰的阶梯。正如爱因斯坦所说,“只有兴趣才是最好的老师”。课堂教学中,激发学生的学习兴趣,诱发学生的学习欲望,是学生主动参与课堂学习、成为课堂主人的前提,是提高课堂教学效果的关键。下面,结合自身教学实践,就如何激发学生学习兴趣谈一些个人体会。  相似文献   
55.
56.
目的调查西藏某县中学生形态、生理指标及影响因素。方法采用针对该次调查设计的藏语版《中学生形态生理指标及影响因素调查问卷》对西藏某县中学289名学生进行问卷调查,并现场测量身高、体重、血压、脉搏、血氧饱和度及血红蛋白等六项指标。结果被调查中学生身高均值为149.49±8.41,体重均值为42.72±8.74,体质指数均值为18.96±2.65,收缩压均值为106.69±8.90,舒张压均值为64.86±8.45,脉搏均值为85.72±13.08,血红蛋白均值为147.82±12.99,血氧饱和度均值为90.76%±3.93%.多因素分析发现,实际睡眠对身高有影响,呈正相关,女性体质指数高于男性,年龄越大体质指数越高,年龄越小收缩压相对偏低。女性的脉搏比男性脉搏较快,长期居住在海拔4300米左右地区的学生脉搏较移居组慢。年龄与脉搏呈负相关,长期居住组中学生血氧饱和度均值低于移居组。结论中学生形态生理指标身高、体重、体质指数表现为随年龄的增长而递增,符合生长发育一般规律。性别、年龄、海拔、实际睡眠时间是形态生理指标的主要影响因素。  相似文献   
57.
用整体式悬挑结构拓宽山区道路的新技术探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文针对陡峻山区道路拓宽工程,在分析比较现常用道路拓宽方式的特点后,提出"一种用悬挑结构拓宽山区道路的方法",并对其施工技术、工作原理和经济、技术效益及环保效益进行了分析.与现有技术相比,本文方法既施工便捷、经济实用、安全可靠,又能最大限度地保护自然生态环境.  相似文献   
58.
59.
同志们: 刚才,尼玛次仁副主席代表区党委、区政府讲了话,讲得很好,完全赞同,我再补充说一点。 去年我参加过西藏登山队的一次活动,听了桑珠同志介绍攀登洛孜峰的情况。刚才,我又听了桑珠同志介绍攀登珠穆朗玛峰采集火种的情  相似文献   
60.
酥油花是一种独特的雕塑艺术。相传藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴曾梦见芳草野花化作盏盏酥油灯,灯光闪烁,连接成海,灯海中幻化出仙山楼阁、祥云紫气、无数奇禽异兽,和乐起舞。后来,虔诚的信徒们用酥油仿照他的梦境创作出了第一批艺术品——酥油花,并在宗喀巴生日的正月十五日晚上展出,自此形成惯例。据青海地方史籍记载,酥油花制作大约始于明代,距今已有数百年的历史。青海著名的佛教寺院塔尔寺  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号