西藏自治区党委副书记丹增在西藏登山队成功采集“中华民族圣火”火种表彰大会上的讲话

同志们: 刚才,尼玛次仁副主席代表区党委、区政府讲了话,讲得很好,完全赞同,我再补充说一点。 去年我参加过西藏登山队的一次活动,听了桑珠同志介绍攀登洛孜峰的情况。刚才,我又听了桑珠同志介绍攀登珠穆朗玛峰采集火种的情     

基于机器学习方法在山南汛期季节降水预测中的研究应用

利用山南地区1980—2022年汛期降水距平资料,对其进行降水特征分析,得出山南地区汛期降水百分率整体呈略微增加趋势,即每10a降水百分率增加了1.7%;调用国家气候中心提供的气候因子与山南汛期降水距平做相关性分析,得出西伸脊点指数、亚洲区极涡面积指数、东亚大槽强度、西太平洋副高北界位置指数等气候因子与山南汛期降水相关度较高;分别用130个气候因子和挑选的优势气候因子指数为预报因子,分别基于支持向量机、决策树、随机森林等机器学习方法建立了山南汛期季节降水预测模型,采用ps评分的方法对各模型进行检验,结果发现：在检验时段内4月起报山南初夏降水ps评分为72.56分,6月起报山南盛夏降水ps评分为72.43分,6种机器学习中卷积神经网络学习ps评分最高为74.65分,挑选最优气候因子ps评分略高于国家气候中心提供的130个气候因子的ps评分。     

绚丽多彩的酥油花

酥油花是一种独特的雕塑艺术。相传藏传佛教格鲁派创始人宗喀巴曾梦见芳草野花化作盏盏酥油灯,灯光闪烁,连接成海,灯海中幻化出仙山楼阁、祥云紫气、无数奇禽异兽,和乐起舞。后来,虔诚的信徒们用酥油仿照他的梦境创作出了第一批艺术品——酥油花,并在宗喀巴生日的正月十五日晚上展出,自此形成惯例。据青海地方史籍记载,酥油花制作大约始于明代,距今已有数百年的历史。青海著名的佛教寺院塔尔寺     

在亚洲开放大学协会第20届年会上的讲话

(2006年10月12日)各位来宾、各位朋友,女士们、先生们:在这金风送爽、硕果飘香的季节里,与大家相聚在美丽的春城——昆明,参加亚洲开放大学协会第20届年会。在此,我代表云南省委,对本次会议的召开表示热烈的祝贺,对各位来宾莅临云南表示衷心的感谢和热烈的欢迎!云南位于中国西南边陲,与缅甸、老挝、越南三国接壤,国境线长4061公里。全省国土总面积39.4万平方公里,94%是山区半山区。全省总人口超过4400万人,其中少数民族人口1400多万,占全省总人口的三分之一。全省人口超过5000人的世居少数民族有25个,是中国少数民族最多的省份。云南省自然…     

也探佛教的九句因和因三相

九句因和因三相是佛教逻辑学中的重要命题。本文说明了九句因的主要内容，在阐述九句因理论的科学性的同时批驳了所谓九句因的第五句不能存在的观点；阐明了因三相理论的主要内容及其形成过程。     

明确任务 狠抓落实 推动高中教育改革与发展再上新台阶——在云南省高中教育改革与发展试点工作曲靖现场会上的讲话

同志们:新年刚过不久,春节即将来临之际,省教育改革与发展领导小组在曲靖召开曲靖高中教育改革与发展试点工作汇报会。这次会议的主要任务是:听取曲靖高中教育改革与发展试点工作情况汇报,学习和总结曲靖市一年多来的成功经验,布置深化改革、扩大试点,进一步加快我省高中教育改     

急性有机磷农药中毒中间综合征1例

急性有机磷农药中毒在救治过程中，由于有机磷可贮存在组织中释放人血，故症状反复病情恶化，临床上俗称“有机磷中毒反跳”，现在早已被人们重视，但出现中间综合征较少见，发病率约7％左右，可能由于临床经验不足把中间综合征误诊为“反跳”，而贻误了抢救机会。我院2003年6月，急诊收治急性有机磷农药中毒中间综合征一例，现报告如下：     

全国职业教育工作会议精神传达提纲(摘要)

2005年12月5日同志们:正当省委、省政府提出像抓经济工作一样抓职业教育,大力推进云南职业教育改革与发展的关键时期,国务院召开了全国职业教育工作会议。这次会议,是深入学习贯彻和落实十六届五中全会精神,动员和部署实施《国务院关于大力发展职业教育的决定》的一次重要会议。会议的召开,对于全面落实科学发展观,推动我国职业教育的大发展,全面提高劳动者素质,加快社会主义现代化建设进程,将产生重大而深远的影响。我将这次会议主要精神作一个简要传达。党中央、国务院高度重视这次会议,温家宝、黄菊、陈至立等党和国家领导同志先后到会作…     

抓住重点 突破瓶颈 全面推进我省教育改革与发展——在全省教育改革与发展地州市及高等本科院校负责人座谈会上的讲话

今天,我们在这里召开全省教育改革与发展地州市及高等本科院校负责人座谈会,这次会议的主要目的是:总结前一段时间我省的教育改革与发展工作,找准问题差距,研究和座谈今后一个时期我省的教育改革与发展工作。上午,大家已经就教育改革发展问题谈了许多很好的看法,进一步统一了认识。借此机会,我讲三点意见。一、认清形势,找准问题多年来,我们对教育的重要地位和作用已经说得非常多了,几乎是年年讲、月月说,大道理已不用我再在这里多谈。我想强调的是,在谈到发展问题时,无论是农业、工业,还是其他任何一个领域,人们都会不约而同地归结到一点上…