科尔沁蒙古族的荷包艺术

荷包作为一个佩饰，始于蒙古旋游牧社会快速变革的历史时期，广泛用于蒙古族传统服饰的搭配，又以内蒙古东部的科尔沁等地为最。作为一件“器物”。科尔沁荷包不但以自已的方式见证了科尔沁社会发生的变化。而且作为一种造型艺术，荷包的形式也必然会反映处在变革出中的意识形态的某些特征。所以，要想把握科尔沁荷包的艺术特色，也只能是在一种文化的视野下，在文化的特定氛围中才能实现。     

新疆少数民族中小学双语师资远程培训中受训教师自主学习能力探讨

双语师资培训中,语言学习的决定因素是受训教师本人,培训过程中的外部条件只有符合受训教师的特点和需求即内部动机时,才能发挥其应有的作用。     

Buckling Analysis of Thin-Walled Tubes Composed of Plastoelastic/Viscoelastic Materials under Inflation

It has been shown that thin-walled hyperelastic tubes could bulge under inflation. In this paper we investigate the possibility of bulging for thin-walled tubes composed of plastoelastic/viscoelastic materials. A general bifurcation condition is derived by near-critical post-bifurcation analysis, which can degenerate into an existing special one for hyperelastic tubes. It is demonstrated that the linearly elastic and plastoelastic tubes can bulge under inflation, but viscoelastic tubes cannot bulge unless the value of inflating pressure is just equal to the one of the critical pressure for the corresponding elastic tubes.     

浅谈军校公共选修课存在问题及应对策略

军校公共选修课是为了丰富军校学员的知识,提高学员的文化、科学、技术、道德等各方面的素养水平而开设的课程。但目前军校公共选修课的现状不容乐观,学员们普遍对公共选修课重视程度不够,逃课现象严重。本文提出对公共选修课应正确定位、合理的看待,紧密联系军校学员的喜好和社会发展需求,抓好科学设置,改进教学等方面的建议。     

漫谈《医药志》中的数字

本利用国内外献资料对原始民族语言，古代突厥语言，库曼语言和《医药志》语言中的数字名称，数字的抽象概念及其计算方法进行比较研究，说明《医药志》中奇特数字名称，计算方法存在的合理性以及这种化现象延续到十五世纪的一些原因。     

新疆高校少数民族大学生英语学习中存在的问题与对策--以新疆教育学院为例

新疆高校担负着为本地区社会经济发展培养各类人才的重任,自1998年实施大学扩招以来,每年有大量的少数民族大学生走进大学校园学习,但是由于新疆各地州经济社会发展的程度不同,教育事业的发展与北疆及内地沿海城市相比较为缓慢,尤其是偏远山区存在的发展速度尤为缓慢,大学阶段以前的开设英语课程的地区及学校少之又少,以汉语学习为主,致使很多少数民族大学生英语学习起步较晚,困难多,进步慢。该文试图通过一项问卷调查,以新疆教育学院为例,浅析新疆高校少数民族大学生英语学习中存在的问题。     

谈汉语教学中的语法教学

随着社会的发展,汉语教学越来越重要,在汉语教学中不能忽视语法教学,语法课程对于最基本的语法知识、最起码的语法技能,足不宜“删”、不宜“淡化”的,这不利于学生的后续发展和终身发展。本文结合淡化语法教学所带来的负面影响,提出了汉语教师在语法教学中应该注意的地方。     

聚类算法的若干问题研究

主要就聚类算法研究中的一些基本问题做了深入分析,明确了在应用聚类算法、改进算法或者开发新的算法时的一些基本要求,并在最后列出了各种常用算法的特点,评价了各类算法的性能。     

新时代新疆高校创新创业人才培养模式改革

新时代背景下,无论是开展“一带一路”建设、“人才强区”建设,还是促进新疆经济发展,都需要具有创新精神及创新能力的创新创业人才（以下简称“双创”人才）。高校作为培养人才的重要基地,肩负着立德树人的重任。高校开设与创新创业有关的课程和构建创新创业培养模式是培养“双创”人才的重要途径。文章以新疆财经类、农业类、艺术类、师范类、医学类、综合类高校为研究对象,初步梳理各高校“双创”人才培养模式和创新创业教育体系中存在的问题,并指出当前新疆高校“双创”人才培养模式进行改革的重要性及具体的改革措施。     

以阅读理解为中心培养学生思维能力

以阅读为主线，突出交际功能，有利于学生学习和运用汉语，这是教材编写在指导思想上的一次重大的和带根本性的突破。这给教师设计阅读训练为中心，带动其它能力的训练的课堂教学过程提供了良好的条件。[第一段]