历史课中十月革命的课题

十年級学生不久就要学习偉大的十月社会主义革命的历史。我怀着非常激动的心情来备課。我考虑如何才能把課讲得更鮮明,更有兴趣。为了使学生能够感觉到十月革命那些偉大日子的气息,了解到弗·伊·列寧所締造的党对于我国無产阶級革命和社会主义建設的胜利的巨大的作用,我不止一次地檢查自己:是否一切都准备好了,是否一切都預見到了。在这年最初的几堂課中,十年級学生已經知道二十世紀初国际革命运动的中心移到俄国来了。我国成为帝国主义矛盾的集中点,是帝国主义最脆弱的一环。列寧在这里組織了新型的政党,这个党在俄国革命最初的年代里就領导劳动羣众进行斗爭。在这些課中,学生們获得了为理解十月革命胜利的历史規律所必需的基础知識。     

也谈柳宗元贬永期间思想生活的变化——与赵民伊先生商榷

近来得有机会读到赵民伊先生所写的《柳宗元贬永期间思想生活的变化》一文,有些观点,不敢苟同,特提出自己的一些看法,与赵先生商榷,并以之就教于《零陵师专学报》读者诸公。 一、关于从永贞元年(805)到元和十年(815)唐室 “朝政是非常混乱的”的问题     

一块烫石头

一村里有个孤老头。他身体很坏很坏,靠编篮子啊,缝毡靴啊,看守农庄果园不让孩子进去啊过日子。很久以前,他从老远什么地方到这村里来,可大家一眼就看到,他吃够了苦。他瘸着腿,头发过早地白了,还有道弯弯的深疤打颊帮一直通过了嘴唇。这一来,就算是笑吧,他那张脸看上去也像是很悲伤,像是凶巴巴的。二有一回,一个叫小伊凡的孩子爬进农庄果园,想偷苹果好好吃个饱。没想到,裤腿被围墙钉子挂住了,扑通,他落到下面带刺的醋栗丛里了。他被刺得浑身是伤,哇哇大哭,好,这一下就给看守人抓住了。还用说,老头儿满可以拿荨麻抽他,甚至拖他到学校去告状。…     

曾经行唱,曾经忧伤

许巍,一个理想至上的歌者,一个行吟诗人,在他的生命里,从来不相信宿命,他只是默默地坚守着自己内心的那份理想,玩味着尘世的孤独与无奈。一个寂寥的黄昏,我一遍又一遍地聆听许巍的专辑,他的歌声暗哑、沧桑,充满了落寞、孤苦与无助。我的灵魂为之颤栗,我的心绪随之摇曳,感动的泪水如泉涌出,犹如在倾听一个失意的知己在倾诉苦衷。他的歌声有着黑夜的颜色和金属的尖锐,能够穿透重重阻隔,直     

锐意改革的美国名牌大学

本文较为客观系统地介绍了美国若干名牌大学在新世纪到来之际,紧紧抓住全球经济教育一体化的宝贵契机,大刀阔斧地实施高等教育改革的一些做法。美国的高等教育改革不仅是向传统的教学理念发起挑战,而且还试图从诸多大学以往改革的成败中不断探索捷径,闯出一条富有时代特色的教改之路。     

现代图书分类要适应时代的要求

随着经济和文化的全球化,作为文化事业重要组成部分的图书馆及文献资料展现了自己的作用。该文章主要讨论了寻找关于占在各个学科交叉点来编写的各种文献资料的新分类方法和理论。     

“林业遥感”课程思政建设的实践与思考

“林学遥感”课程的育人目标与“一带一路”倡议、乡村振兴、生态文明建设等紧密相关。将专业课程教学与思政教育融合在一起,能够厚植学生的爱国情怀,提高其思想政治觉悟,能在潜移默化中培养三观端正的专业人才。基于此,文章作者在分析“林业遥感”课程思政建设必要性的基础上,对“林业遥感”课程思政的具体内容展开研究,以期培养爱农村、爱农业的林学人才,引导其为祖国建设做出贡献。     

新时代师范院校学前教育专业教学改革路径研究

学前教育是儿童启蒙教育的开端,其对儿童的成长发展起到至关重要的作用。师资作为教育发展的第一资源,近年来我国幼儿教师队伍素质备受社会关注。但当前,我国师范院校学前教育专业的人才培养仍存在一些问题,具体体现在：课程体系不够完善、培养模式较为单一等。基于此,教师须及时转变教学观念,认识到学前教育专业教学改革的重要性,通过对学前教育专业系统、全面地改革,提升专业人才培养质量。文章就当前我国师范院校学前教育专业教学现状及存在的问题进行分析,并提出相应的改革路径。     

游戏陪练:并不那么灰色的"另类玩家"职业生活

游戏陪练陪玩是近些年来伴随着电子竞技的兴起,而快速发展起来的一个电竞周边产业.游戏陪练的运作方式,一般是消费玩家通过线上或者线下,缴纳一定的费用(通常采用按时计价方式),获得与相关陪练人员一同玩游戏的机会.     

儒家思想符号化及其社会功能

符号化是一定群体思想和内在精神的感性化,它能在无外力诱导条件下让人的感官不自觉接受该群体思想的影响,从而轻松内化符号所蕴含的旨意,使群体思想和内在精神迅速普及化和大众化。儒家思想的普及化和大众化过程就采取了游说与私塾、神化并祭祀儒家人物、政府奖赏感性化、有形的宗族统治、建立庙宇和牌坊等符号化手段。这些符号化手段不仅使儒家思想不断传承,同时也丰富了我国传统文化,塑造了整个中华民族的精神模式和伦理道德模式。