原子结构与物质形成初步知识总复习指导

一、知识体系二、内容辅导1．分子是由原子通过共用电子对而构成的，离子是由原子通过得到或失去电子所形成。分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒，都可直接构成物质。2．原子是由居于原子中心的带正电的原子核和校外带负电的电子构成。在一个原子里，存在下列数量关系：门）核内质子数一核电荷数一核外电子数（＋）原子量。质子数十中子数3．分子与原子的质量都是非常微小的，因此，常用其相对质量，即分子量与原子量来表示，以便于记忆、书写和使用。4．原子或离子核外的电子按能量由低到高从里至外分层运动（也叫分层排布），分层排…     

也谈魔幻现实主义的“魔幻”

魔幻现实主义在表现形式上往往打破人鬼界限，变现实为神话、梦幻，吸收西方现代主义文学的各种手段等等，但魔幻现实主义之魔幻的根本，则在于作家以印第安人或非洲黑人的原始观念、宗教习俗和迷信思想去理解和表现现实生活、自然环境和现代文明。     

古琴音乐的文学旨趣

艺术式样之间是相互融通、渗透的.诚如"诗中有画、画中有诗"一样,古琴音乐作为传统文化的显学在制作、标题、题材、音乐形象、审美旨归等方面皆显现出浓郁的文学旨趣.文章的讨论将有助于我们认识艺术式样之间的相互联系、别样艺术需要其他艺术门类的帮衬、古琴音乐厚重的文化底蕴,进而领略中国音乐文化的博大精深,提高民族音乐家的整体文学素养,彰显中国音乐艺术的"文化镜子"作用.     

论普通中学学生美育的实质、原则和体系

美育的实施就是要发展和提高儿童的社会主义艺术审美力,帮助他们积极抵制资产阶级的美学观念和审美力。所谓审美力就是指洞察美的技能,并对它作出客观评定的能力.     

巨人树

当目光投注到大自然时,你会发现那高山大河、那平原旷野是何等的壮美,令人胸怀开阔,精神为之一爽:而那一草一木一鸟一兽无不萌动着生命的气息也使人赏心悦目,兴味盎然。且看:巨人树“耸立着,直到天顶”,那是“上侏罗纪的一个品种的最后孑遗”;沿阶草’‘针叶细密地排列在藤条上,无声地展露着生命的韵律”;而各种鸟语则“自然成一部天然的交响乐”;蜜蜂虽小,却“无限风光尽被占”;笨重的大象,不乏智慧,人象间竟也能沟通。大自然的山水草木鸟兽都是人类赖以生存、不可或缺的资源,给人类物质的精神的享受。让我们大家一起来保护大自然,热爱大自然的山山水水草木鸟兽吧!     

对高等农业院校数学基础理论课教学改革的探讨

当今世界的农业科学技术迅猛发展,自从概率论和数理统计方法引入到生物界中以后,农业科学技术发生了伟大的变革。一改过去的定性化分析方法,取而代之的是定量化分析方法。在农业科学试验与研究中,各种各样的数学模型,被普遍用来处理信息数据,分析试验结果。由于数学方法的引入,导致了计算机在农业科学上的广泛应用。形成了当今任何一项农业科学试验、任何一项农业科研课题。不建立合适的数学模型来分析试验结果,不应用计算机来处理大量的试验数据,试验与科研就无法进行。而无论是数学模型的使用,还是计算机的应用,都需要有相当的数学理论基础。那么,在这种形     

对高等学校教学、教育过程有成效领导的心理条件

管理是人们在社会生活的任何一个领域中协调一致地、有成效地进行共同性活动的必要前题条件。马克思指出:“一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动,都或多或少地需要管理,以协调个人的活动并执行生产总体的运动——不同于这一总体的独立器官的运动——所产生的各种一般职能。一个单独的提琴手是自己管理自己,一个乐队就需要一个乐队指挥。”我们认为,列宁式的工作作风,是一个领导者获得成功的重要条件。这是一种创造性的、与主观主义格格不入的作风,是一种对一切社会过程采取科学态度的作     

讨论主题5：评课的基本原则是什么

●评课应以“以学生的发展为本”为首要原则 高建中：要确定评课的原则，那就要对一堂课的本质进行理解。为此，我先谈谈对课堂教学的一些认识：     

妈妈唱过的歌

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小学生心理健康指导的实践探索

心理学家经过长期研究认为，儿童时期是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果有一个好的开始，将来可使孩子们的品德智力得到健康的发展；如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比较困难，甚至是不太可能的了。而小学阶段是一个人人生发展变化较大较快的时期，是长身体、长知识的重要而关键的时期，也是儿童身心发展由不成熟到成熟的特殊发展时期。遗传、环境和教育因素，会不自觉地给儿童心理发展带来副作用，形成一些特有的不良行为习惯和身心疾病。