“两个几何猜想”的研究学习

研究性学习是20世纪后半叶以来国际社会普遍认同的一种学习方式,也是课标课程倡导的一种重要学习方法.研究性学习旨在引导和鼓励学生在学习知识、技能、方法、思想的过程中,发现和提出     

一种基于设计符号学的新能源皮卡设计

<正>近年来,伴随我国自驾、长途穿越旅行的热潮,SUV车型的销量常居高位,与之拥有众多相同优点的皮卡车型也逐渐走进这部分市场。加之新能源汽车技术与市场发展迅速,无论是有皮卡生产经验的传统主机厂还是造车新势力都瞄准了新能源皮卡这一蓝海。在各家企业车辆三电技术水准与机械素乃至产品功能方面齐头并进的环境下,     

反"偷窥"

那天晚上,我准备写日记时,发现日记本有被别人动过的迹象(我可是做着记号的)。不用说,肯定是老爸或者老妈所为。他们怎么能这样干呢?我真的是很生气。不过后来我又想,他们偷看我的日记,也许就是想及时了解我的真实思想吧。这也还是在关心我呀(但这种方式我实在不能认同)。我思考起了对策:一是直截了当地向他们提出,让他们以后不要再犯这类低级错误。但这让他们太难堪了(老爸是个很讲师道尊严的人);二是索性就不写了,现在作业多,每天写日记也够麻烦的,而且还有被偷窥的风险,但日记写了不少年,放弃还真有些可惜。思来想去,最后,我终于有了条妙…     

十二月查查看

12.1安徒生首次出版其童话(1835)Hans Christian Andersen(1805-1875)published his first bookOf fairv taIes(注:本日也是世界艾滋病日。)     

创新职校德育模式 培养企业适用人才

职业学校若想在日益激烈的竞争中立于不败之地,就必须为社会和企业培养适用人才。那么,采取怎样的教育模式才能实现这一目标呢?本文结合本校实际,对中职学校德育模式改革提出大体思路和一些具体的操作方法。     

政府经济行为与民办高校发展模式的选择——基于中国高等教育制度变迁背景的分析

民办（私立）高校是我国高等教育的重要力量,近年来受到发展模式不清晰的严重制约。从我国高等教育制度变迁的角度看,我国私立高校的发展空间受限较多,发展路径基本固定。需要从企业化经营与教育产业化,滚动式、有规划、持续性发展,学校管理,政府扶持四方面入手,明确自身定位、突出培养特色、缓解不良因素影响、促进地方经济的繁荣,形成符合我国教育体制整体设置、充分发挥私立高校优势的发展模式。     

自动翻译电话

有关专家们预测,自动翻译电话在2005年前可实用化,2010年则可望进入家庭.     

三本院校学生英语学习误区及解决方法

英语一直是大学生认为重要。但又最难学的一门课程。近几年三本院校大学生的英语学习状况令人担忧．一些学生没有明确的学习动机,不知道为什么要学习英语．而那些有学习目标的学生却又做不好,没有成效。对此．作者从学生的动机着手,分析这些学习误区,并提出一些可行的对策。     

西藏高等教育与经济增长关系分析研究

西藏自治区是我国人口最少的省份,也是教育相对国内来说最落后的地区之一。文章通过对于高等教育以及经济指标等各方面数据的整理,运用计量经济学建立计量经济模型,分析西藏高等教育教师人数、在校学生数、毕业生数和区内生产总值之间的关系,通过回归分析方法,得出西藏自治区经济的发展必须依赖于高等教育事业的发展,特别是西藏高校毕业生人数的增加,对于经济的发展至关重要。并且,根据得出的结论,探索适合西藏自治区经济发展的高等教育发展措施。     

西藏牧区贫困精准治理研究——基于色尼区的样本分析

西藏牧区作为"新贫困"时代、"少、边、穷"地区脱贫攻坚的重点区域之一,其贫困程度和贫困深度依然很大。文章以西藏色尼区为样本,对贫困特征及类型、贫困精准治理的现状及贫困精准治理中存在的问题进行分析。研究发现,色尼区贫困呈现出贫困家庭人口规模大,子女文盲率高,孤寡老人家庭数量较多,各乡镇贫困人口分布不均,且贫困家庭劳动力人口较少等特征,属于区域发展障碍型贫困、能力型贫困、群体型贫困、脆弱型贫困、精神型贫困混合类型。西藏牧区贫困精准治理中存在牧区贫困劳动力低素质与产业结构升级不匹配、脱贫致富内在驱动力不足、精准治理机制尚未完善、基层扶贫工作难度大、脱贫成本高等一系列问题。基于此,文章提出了"公司+产业基地+合作社+贫困村(贫困户)"的产业扶贫模式。在实施的过程中贫困群众开展"扶志+扶智+扶质","分片区"精准治理,降低脱贫成本,发挥基层政权的主观能动性和社会力量并举的路径实施西藏农牧区的贫困精准治理,对于少数民族牧区贫困治理和乡村振兴意义重大。