问题教学法在语文教学中的尝试

学生对语文不感兴趣的原因是多方面的,但最关键的是没有养成良好的思维习惯,不能与作品形成对话.要使学生对语文感兴趣,首先就要使其养成良好的问题意识,从问题中感悟和体味文章的情感和意趣.要培养学生的问题意识,首先教师要质疑引导学生,从而完成对文章的分析,其次要从教师提问逐渐过渡到学生提问,让学生学会提问,再次就是要培养学生不但能提出问题,还要学会自己解决问题.     

爱的滋味

特别推荐爱的滋味怎样,每个人会有不同的感受和理解。小作者是在一场激烈的代际冲突中感受到“爱的滋味”的——爸爸用“粗壮的大手”打了他三记嘴巴,他则用“稚嫩的小手”回敬了爸爸一个耳光。暂且不说爸爸为何打儿子,一个读小学的孩子竟敢与父亲开打,无论如何算得上天下奇闻了。我们的孩子是怎么了?正当我们感到吃惊、狐疑和“愤怒”的时候,我们终于读到这样的文字“:我哭了,放声哭了。”这凄冽的哭声传达了内心的呼喊“:爸爸,是我错了,我不应该顶嘴,更不应该还手的。”小作者在悔恨和反思中体会到:爸爸的耳光虽然响亮,但其中除了刺心的疼…     

课堂实践"三个一"与社会实践"二个一"--《毛泽东思想概论》实践教学的改革与创新

实践教学是进行教学改革的重要内容之一。《毛泽东思想概论》的实践教学的改革与创新是通过多种多样的形式,把课程实践与社会实践相结合,以提高学生实践能力,并达到师生共建、馆校共育、多方受益的目的。一份份感想体会、学习心得、实践报告,不仅说明学生接受了教育,而且培养了他们的运用能力和创新能力,提高了他们的综合素质。     

对高职高专英语教学中交际法运用的若干思考

本文以交际教学法原则为基础,讨论了如何在高职高专英语教学中使交际法得到更为有效的实施,阐述了交际法教学以及相关理论,特别是交际能力的内涵,本文还指出了交际法教学实施对英语教师的多角度、深层次的要求的重要性。     

多媒体与口语交际教学优化整合的探究

口语交际能力是现代公民必备的能力,培养和提高学生的口语交际能力是语文教学的重要目标之一,如何高效地培养和提高学生的口语交际能力,笔者认为在口语教学中恰当地运用多媒体,实现信息技术与口语交际教学的优化整合,能切实提高口语交际教学的质量,真正提高学生口语交际的能力.     

培养幼儿意志力五法

意志薄弱是当前幼儿中存在的一个比较突出的问题。如有的做事不能自始至终,缺乏毅力;有的面对困难就依赖成人帮助,不愿自己作出努力。造成这种情况与家长的教育思想和教育方法有关。家长应该有意识地培养孩子的意志力,使之有勇气、有毅力去战胜成才道路上的各种困难。下面介绍五种培养幼儿意志力的方法。1.制定目标法家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标,使孩子有努力方向。幼儿心中有了     

安林地区接触交代型铁矿成矿规律探讨

产于中酸性岩浆岩与碳酸盐岩接触带的接触交代型铁矿，受地质构造条件的控制，在安林地区形成了两条成矿带，包含8个矿田。在有利成矿的地质构造和岩浆岩的复合部位，形成了矿石储量最大的李珍矿床。根据物探异常显示，安林地区仍具找矿前景。     

树立科学的音乐教育观念 培养幼儿审美能力

树立科学的音乐教育观念培养幼儿审美能力马春玉长期以来，以“技能为中心”的观点，对幼儿音乐教育产生了极大的误导，由于偏重技巧训练，忽视了音乐教育中“美”的因素，把音乐教育片面地理解为学几首歌、弹几首曲、跳几个舞，忽略了音乐教育与全面发展的关系。随着教改...     

中医特色文化融入高校思想政治教育的路径研究

中医在我国具有非常悠久的发展历史,并蕴含了非常宝贵的中医特色文化,是医务人员职业道德素养的根脉之所在。因此,在进行高校思想政治教育过程中,要尝试着将中医特色文化融入其中,这样不仅可以更好地挖掘中医特色文化中所蕴含的医德教育价值,而且还可以有效提高高校思想政治教育效果。本文将对中医特色文化背景下,高校思想政治教育的重要性及路径给予介绍。