南疆维吾尔族学生汉语表达能力训练途径的思考

随着西部大开发,特别是近年来国家对边远贫困民族地区实行“两免一补”政策后。学生的入学率空前高涨。形势喜人。新疆维吾尔族群众对学好汉语的重要性和必要性有了进一步的认识,南疆维吾尔族学生的汉语表达能力日益受到重视。但长期以来．由于南疆维吾尔族学生。尤其农村来的学生,缺少汉语交流环境,语言障碍一直困扰和阻碍着新疆教育教学质量的提高。如何有效地提高南疆维吾尔族学生的汉语表达能力已成为南疆教育教学研究工作中的一大课题。那么,如何强化南疆维吾尔族学生的汉语能力训练。怎样提高南疆维吾尔族学生的汉语表达能力呢？本文从重视策略方面加以阐述。     

韶山4B型电力机车劈相机的电路故障分析及处理方法

文章介绍了韶山4B型电力机车劈相机概念与作用、电路故障的种类等,对其故障原因作了分析,并提出了故障处理措施。     

青少年铸牢中华民族共同体意识的时代价值及路径

习近平总书记在第三次中央新疆工作座谈会中强调,要以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断巩固各民族大团结,并指出将中华民族共同体意识教育纳入新疆干部教育、青少年教育、社会教育中,让中华民族共同体意识根植心灵深处。青少年是中华文化的传承者和创造者,是现在和未来维护国家统一、社会和谐稳定的中坚力量,铸牢青少年中华民族共同体意识,有利于培养青少年热爱祖国,热爱中华民族、热爱中国共产党的强烈情感,有利于新时代我国青少年健康成长成才,有利于中华民族一家亲,同心共筑中国梦。进而提出以共圆伟大复兴梦想为己任,引领青少年争创新时代佳绩,增强“五个认同”教育,将青少年中华民族共同体意识落到实处,创新实践活动载体,提升铸牢中华民族共同体意识教育感召能力等实现路径。     

项群训练理论在研究生选题中的科学意义

项群训练理论是田麦久博士多年的研究成果,通过对北京体育大学图书馆收藏的1 213册硕士、博士论文进行分析研究得出:1)项群理论使运动训练理论的内容更加丰富,体系更加完整,为研究生论文提供了更丰富的理论依据;2)项群理论扩展了运动训练理论的研究空间,为研究生的学位论文提供了广阔的研究领域;3)项群理论加大了运动训练理论对运动训练实践的指导力度,从而使研究生论文的研究成果更具实践意义.     

初中语文教学中如何培养学生的思维能力

总的来说，本文所针对的研究对象就是初中语文教学，在初中语文教学中将如何培养学生的思维能力是近几年来有关部门的重点问题。随着新课改的实施，学生在课堂的积极性，参与课堂的能动性有了很大的提高，但是，就目前情况来看，仍然存在一些不足的地方不容我们忽视，就是在教学中一味的注重传授语文知识等，从而使得学生的思维的训练有所停顿。本文就初中语文教学中如何培养学生的思维能力进行进一步的研究，将从思维的发展对学生的重要影响出发，重点论述重视学生思维发展的重要性，进而提出相应的对策。     

新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材现状探析

加强少数民族中小学双语教师培训,对提高少数民族地区双语教育质量、促进民族地区的发展有十分重要的意义。新疆中小学少数民族双语教师培训教材建设的相对滞后成为制约双语教师培训顺利实施的瓶颈。基于新疆双语教师培训《小学科学专业汉语》教材编写的基本情况、教材主要内容结构及特点,结合培训目标剖析了教材编写中存在的不足之处,提出了一些改善教材参考建议。     

如何在数学课堂教学中培养学生合作、交流的习惯

《数学课程标准》中指出：“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”因此，小组合作学习是时代赋予数学活动的要求。它在课堂上为学生提供了自主合作的机会，培养了学生的团体合作和竞争意识，发展了学生的交往与审美能力。现就如何在数学课堂教学中落实新课程理念，培养学生的合作、探究、交流的习惯，谈谈自己的一点体会：     

《突厥语大词典》研究的今日和未来

喀什噶尔是古代文化的发源地之一，也是以其灿烂的文化让我们的故土为世人所知的吉祥之地。自古以来，这块土地上创造了许许多多珍贵的文化，为我国多民族文化做出了不可磨灭的贡献，同时在历史上培育了诸如马赫穆德·喀什噶里、优素福·哈斯·哈吉甫这样著名的学者，吸引和汇聚了许许多多专心致志于科学的人士。本文为纪念马赫穆德·喀什噶里诞生1000周年就马赫穆德·喀什噶里及其名著《突厥语大词典》的研究情况阐述了自己的观点。     

热力学发展简史研究

本文中主要讨论热力学的发展简史和热力学理论与其热现象中的应用.     

母之灵

抖一抖你身上的羽毛,抖掉尘世的恩怨,展开你美丽的羽翼,穿行在黑云白云之间,飞到那祖先的故里……童年,这没有皱纹的年龄,是一支火塘般温暖的摇篮曲,一则沾满乳汁的童话。在披着羊皮的阿咪怀抱中,就像雏鸟躺在母亲丰满的羽翼下,做着飞翔的梦。像痴情的乳牛用