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142.
培养学生的发散性思维,即以新知识为中心向外扩散,上挂下连,从而在学生头脑中形成系统的知识网络,这不仅能使知识得以广泛的迁移,而且也可培养学生思维的广阔性。 相似文献
143.
144.
评价消除疲劳效果指标敏感性的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
利用动脉血流图、握力、肌硬度、符号连画试验、计算机加法试验,对运动员疲劳及综合手段消除疲劳后的状况进行了评价,认为动脉血流图、肌硬度、符号连画试验及计算机加法试验,均可从心血管、肌肉、神经机能等不同角度对疲劳及恢复状况进行定性评价。上述指标敏感,易于测量,有利用的价值,但在应用中应注意客观影响因素。 相似文献
145.
西边龙头山可不得了,上面有好多的海盗和土匪呢!是吗?那可是很久以前的事,现在不可能有的。好,好,待会饭后一定讲。那一年,岛上欠收,渔民生活在水深火热之中,外岛又来了一帮人和本地一些渔民揭竿而起,占据龙头山做起了山大王……太爷爷,给我讲一下龙头山的故事。一天,国民党一艘收税船收完税后准备驶离岛上,被这帮人抢个精光,还将人员全部押了船上有个姑娘也一并带走。将他们连同都带走。喝!是!乡亲们,咱们联合起来,奋勇杀敌,可是回来的人一定要斗垮海盗。闭口不谈龙头山的事,到如今都成了谜!海盗太猖獗一定要了,没办法活了!解开此谜。快起… 相似文献
146.
直播教学以移动互联网为支撑技术来开展学与教活动,具有虚实融合、即时互动和开放参与等特点,成为了移动互联时代教育发展的新方向。在分析直播教学概念和特征的基础上,提出以生成性原则、问题导向原则和系统性原则进行直播教学模式设计,并从教学准备、教学活动和教学评价三个阶段对该模式进行阐释,最后以"五项修炼"直播课为案例分析该模式的具体设计,以期推动直播教学的深入研究与持续发展。 相似文献
147.
"从事幽默的文艺工作者,多属外向型,喜欢说些俏皮话和开开玩笑,从中激发出无处不在的幽默。但也有从其他实践中得其真谛。漫画家叶春旸是一位沉默寡言的人,我就没见过他和谁开玩笑。虽笑颜迎人,却不大开口,但他的漫画却逗人"。——方成已过古稀之年的漫画家叶春旸,曾发表过千余幅作品,充分体现出对幽默艺术的刻意探索和追求。叶春旸的漫画作品之所以幽默中蕴含哲理,笑以省人,曲尽其美,是他在沉默中不停地观察,不停地思索,不停地 相似文献
148.
“������Դ����”���� 总被引:3,自引:0,他引:3
通过对“文献资源”和“文献资源建设”两个概念的分析,指出“文献资源建设”一词在当前使用中的错误和“馆藏建设”一词的科学性、合理性 相似文献
149.
陆一辰 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
当淡淡的雨丝划过车窗,当水泥上泛起星 罗棋布的雨点,当窗外开遍缤纷的伞花,我知 道,下雨了。 这一阵子,经常下雨。夏天的雨有时猛烈, 有时轻柔,让人揣摩不透。现在,雨终于停止了 它的前奏,放开手脚倾泻下来。雨柱斜斜地从 相似文献
150.
一个活跃于男、女间的奇女子。她,身材娇小玲珑,却不掩精明能干的工作态度。她,面貌柔美,却不造成领导学生的障碍。她,声音甜美,但发号施令却依然威严有神,她训练学生的积极态度,更是令人击节称赏。所以,能成为士商的奇女子,并不为过。她就是——许紫云组长。您一定很好奇,组长是如何兼顾家庭和忙碌的工作呢?组长神秘地向我们透露秘诀——“利用时间”。在学校,她有角色就是卫生组长,秉着负责的心去做好每件事。“我承诺要做,不管多累,都会尽力去做好。”可见组长是个重信诺的人,也可说是,狮子座的顽固性格吧!回到家,她又摇身一变,变成了温柔的母狮子,组长甚至甜蜜地表示,将来会因政府的政策,生两个小孩,并且将不会刻意塑造孩子,而是完全以孩子的兴趣为主,自己再从旁鼓励、教导。看来师丈是娶了一位贤妻良母啊! 相似文献