给爸爸妈妈的一封信

亲爱的爸爸妈妈:最近身体还好吗?工作很辛苦吧!你们得注意身体,别累坏了。爸爸妈妈,你们知道么,在十一月的第四个星期四是西方的感恩节。在这一天里,每个人都要带着感恩的心去面对身边的每一个爱你的人。而1994年11月30日,随着一声哭啼,我来到了这个世上。前一天,正好是感恩节。好像上帝把我派到人间,就是来感恩的,就是来报答你们对我的爱的。     

傈僳族国家级非物质文化遗产建档保护研究

傈僳族国家级非物质文化遗产极具民族特色,是少数民族非物质文化遗产的典型。实地调研发现,傈僳族国家级非物质文化遗产的建档保护存在针对性政策法规缺位、传承人档案缺失、相关档案部门被边缘化等现实问题。因此,应从政策法规、建档保护机制以及对传承人档案地位的重视等方面解决问题,这对于少数民族非物质文化遗产的建档保护工作具有借鉴意义。     

云南民族档案文献遗产分级保护研究

云南民族档案文献遗产是不可再生的珍贵文化遗产。对云南民族档案文献遗产进行分级保护,即对复杂多样的对象进行分级,进而根据不同等级的情况和特点实施相应的管理措施,其目的是将较为重要和珍贵的档案文献遗产从众多档案文献遗产中区分出来,集中保护资源,对其实施更为特殊而有效的保护方法和策略。文章从云南档案文献遗产的价值分级、破损分级和流失分级三个方面制定分级标准并提出相应的管理对策。     

奇趣岛 一、爸爸要去援外

寥黔~森绍塑 将来准会像你爸爸 一样,成为有用的2 {l才奇趣岛 一、爸爸要去援外@陆一谋 @喻江云     

峄山游记

“呜——”远远的一声汽笛打破了黎明的宁静。我一骨碌从床上爬起来,匆匆穿好衣服,简单吃了些早饭,便跟着姨妈和表姐踏上了漫长的旅途。经过5个多小时的颠簸,我们终于到达了著名的旅游胜地——峄山风景区。     

黑龙江省高等教育与经济增长的协调发展研究

耦合协调度分析法是生态经济学中经典的研究方法,利用该方法对黑龙江省15年来高等教育与经济增长之间的耦合协调度进行研究,结果显示:黑龙江省高等教育与经济增长之间呈现较高的耦合协调状态,但高等教育发展水平仍落后于经济发展水平,因此,需要加快高等教育的发展,从而更加适应经济发展。     

挖掘教材审美潜力 培养学生审美情趣

小学语文教材中蕴涵着丰富的美育因素。这里的“美”是现实生活中和艺术中美的反映与再现。教师应该深入挖掘语文教材内容中的美育因素,对学生进行审美教育。一、教材——展现美,淋漓尽致从教材的题材内容来看:有的充分反映了自然美,如有“静得让你感觉不到它在流动”、“清得可以看见江底的沙石”、“绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠”的漓江水;有“它终于冲破了云霞,完全跳出了海面……发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛”的日出景;有“犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤抖起来”的钱塘潮。…     

匆匆

当你看到梅花开过时,是否曾盼望快结出梅子?当你在沉默无语时,是否在沉思中感到时间的飞逝?     

关于中国教育问题的断想

中国教育是“文革”后最先进入变革的领域，但是二十多年过去了，到如今却成为最滞后的领域之一。中国教育在今日无论怎么改，都既无法解决自己的困境、也难以应对国民的不满。问题在哪里？