“中国梦”引领下的中学德育与高校德育衔接缺失

随着时代的进步和科技的发展,我国正处于一个社会转型阶段,传统的教育模式正面临着严峻的挑战,德育也正处于较为矛盾的尖锐处。一个国家和社会可以稳定、健康发展的较为重要的一个影响因素就是青年一代的道德水准、文明素养以及伦理观,因此采取多种形式对学校德育进行强化,进而使学校的德育工作的连续性得到良好的保持,这不仅是学生个体顺利发展和成长的要求,也是社会对学校以及学生德育工作寄予的真切期望。本文从"中国梦"引领下的中学德育与高校德育衔接问题的理论基础和价值入手,进而引出对中学德育与高校德育衔接问题的现状以及实现中学德育与高校德育衔接的具体措施的阐述。     

河北省高师院校体育专业微格教学应用现状及影响因素分析

微格教学进入我国已有三十年的历史,在师范类院校中受到普遍重视,但在师范类体育教育专业的应用情况却不容乐观。对河北省内10所综合性师范院校体育教育专业微格教学的应用情况现状进行调研,对150名副教授以上职称体育教育专业教师发放问卷调查,并对调研结果进行统计和分析,探讨微格教学现状及影响微格教学在河北省师范院校体育教育专业应用的主要因素。为推动河北省师范院校体育教育专业开展微格教学和培训提供参考。     

在语文教学中开展“分层递进差异教学”的实践与思考

在班集体条件下,实施有差异的教学,促使学生在不同基础上都得到提高和发展的“分层递进差异教学”的研究,是我校承担的江苏省教育科学“九五”重点课题。我们分析“分层递进差异教学”的构成因素,研究这些因素的特质及其作用形式,建立了一整套良好的教学机制,并树立了差异的“资源观”,将学生差异视作一种有利于增进教学成效的资     

百年留学走到十字路口

1871年，曾国藩因办理天津洋务棘手，深感人才奇缺，上奏清廷主张选送聪颖子弟赴美“学习军政、船政、步算、制造诸学”培植人才。曾文正公薨逝于当年冬，容闳承其遗志，倾力筹办，一举开启了中国史上官费留学的新纪元。翌年夏末，三十名少年坐船横渡太平洋，一个多月后抵达旧金山，开始为国苦学。然而好景不长，派出四批一百二十名子弟后，翰林吴嘉善等守旧人士厌恶洋教洋习，赴美勘察后连翻上报，认为“外洋风俗，流弊多端，各学生腹少儒书，德性未坚”，称“即使竭力整饬，亦觉防范难周，极应将局裁撤”，不肯姑息，李鸿章亦感犹豫芥蒂，终使留美育才计划实施十年而夭折。 留美幼童被迫归国十多年后，清廷内外交困，衰势更甚，新旧之间，时移势易。张之洞频频奖劝游学，言“出洋一年，胜于读西书四五年”“求师之难尤甚于筹费……唯有赴外国游学一法”（《劝学篇》）。他认为西洋不如东洋，日本最善，“传习易、经费省、回华速，较之学于欧洲各国者其经费可省三分之二，其学成及往返日期可速一倍”。据日本史料记载，1900至1921年中国年均有三千五百多人留学日本，其中不乏女性年均近百人。据梅贻琦和程其宝的调查，同时期留学美国的人数也从每年个位数增长到每年三四百人。 1904年，正在日本仙台留学的鲁迅给友人写信抱怨：“此地颇冷，晌午较温。其风景尚佳，而下宿则大劣……人哗于前，日射于后，日日食我者，则例为鱼耳”。又谈及“校中功课大忙，日不得息……树人晏起，正与为仇。所授有物理，化学，解剖，组织，独乙种种学，皆奔逸至迅，莫暇应接。”寄居生活的委屈狼狈，学业功课的慌忙紧张跃然纸上，今天的留学生读来想必心领神会。 1910年夏，十九岁的胡适也要出国。他以拿手的考据在国文科博得满分，再加上英文的六十分和科学、西洋史临时抱佛脚得来的成绩，列第五十五名险获第二批庚子赔款留美名额。赴美两年后，年轻气盛的胡适撰长文痛陈留学四弊：留学者，吾国之大耻也；过渡之舟楫而非敲门之砖也；废时伤财事倍功半者也；救急之计而非久远之图也（《非留学篇》）。他并非反对留学，要批评的是国人不能以留学、获得外国认可为目的发展教育。他观察到当时的留学生一边对外国学术只求“苟且速成”，另一边又“昧于祖国文字学术，无法使输入之文明，有所依归而同化”。“留学之目的，在于植才异国，输入文明，以为吾国造新文明之张本……吾国一日未出过渡之时代，则留学一日不可废。”最终立论：“留学当以不留学为目的”。 每一代有每一代的留学故事，今日中国取得的经济、科技、国防、文教领域的现代化进步离不开一代代海归学子的贡献。从忧愤挫败的容闳，到欲挽狂澜于既倒的张之洞，从赴日学医困顿彷徨的鲁迅，到誓言以留学终结留学的胡适，他们都意识到中国文明与文化必须彻底新生，而这个过程不得不借力西洋。留学者，既要虚心开放向外求教，也不能忘却出洋初心。 百年过去，中国已经成为名副其实的世界第一留学消费大国。2019年留学人数超七十万，其中公派占一成，自费占九成，许多家庭为子女留学耗费十万百万不在话下。低龄留学、本科留学，对我国教育事业发展而言意味着什么？经济发展所积累的大笔财富并未注入本国的教育建设事业，国内教育供给所欠缺的究竟是什么？然而，在今年的重大疫情以及国际局势影响下，留学他乡的潜在风险骤然兑现，留学数据可能出现历史性拐点。随着研究生留学局面的变化，学生会带着怎样的愿景与觉悟去留学？我国的研究生教育规模、定位应如何调节？往者不可谏，来者犹可追，留学事业正在迈进新纪元。     

大学生电子商务创业能力调研及培育路径——以泉州为例

泉州民营经济活跃,电子商务产业配套完善,具备较好的电子商务创业环境,但泉州大学生参与电子商务创业的占比、成功率均较低。通过问卷和实地调研方式了解泉州大学生电子商务创业的总体概况,分析得出泉州大学生电子商务创业面临的主要制约因素有：大学生电子商务创业精神和实践能力较为欠缺,高校电子商务创业教育模式陈旧,政府扶持政策实施效果有限。提出对策：泉州大学生应加强创业能力的培训和实践,高校应持续改进电子商务创业教育体系,政府要加大对泉州大学生电子商务创业的扶持力度。     

河西走廊高标准农田建设下农田节水技术效益分析

高标准农田建设是现代化灌区发展的重要途径,也是实现农业机械化和标准化的重要手段,甘肃河西走廊地区大力推动高标准农田建设,附加高效节灌技术,有效缓解了用水矛盾和农业生产效益低下的问题。文章从节灌系统设计和应用、高标准农田建设技术要求、农田节水节肥和增产增效等方面分析了高标准农田建设和节水滴灌技术条件下的农田节水技术效益。     

运用反思性论证教学策略 培养学生的科学论证能力——以“小车速度随时间变化的规律”为例

科学论证是物理教学的薄弱环节,这不利于培养学生的物理学科核心素养。依据学习心理学提出反思性论证教学策略,这一策略可以引发学生深度论证学习,并形成对科学论证思维的一般性认识框架,提高学生的科学论证能力。以“小车速度随时间变化的规律”教学为例,使用反思性论证教学策略,取得了较好的教学效果,为素养时代基于科学论证的物理教学提供可资借鉴的“范例”。     

企业员工教育培训体系建设的困境与突破——以云南省交通投资建设集团有限公司为例

<正>国有企业员工培训是保持企业持久竞争力与战斗力,实现企业战略目标的重要因素之一。“十四五”现代综合交通运输体系发展规划提出,“加强创新型、应用型、技能型人才培养,壮大高技能人才队伍,培养大批卓越工程师”。对于云南省交通投资建设集团有限公司（以下简称“云南交投”）而言,在庞大的员工基数下,从“传统型”员工向“创新型”员工、从“理论型”员工向“应用型”员工、     

不锈钢纤维及其功能性纺织品的研究现状与展望

不锈钢纤维般是指以304、304L或316、316L等不锈钢为基材，经特殊工艺加工而成的直径在10μm以下的软态工业用材料。不锈钢纤维是纯金属纤维，较镍、铜、铝等其它金属纤维在可纺性、使用性、经济性等方面有明显的优越性。不锈钢金属的纤维化技术始于20世纪60年代中期，首先由美国进行开发与研究，到70年代末已在纺织、石油、化工、军事、航空、通讯、电子等许多领域都得到广泛应用。