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991.
新教师听课技能的发展对其自身教学能力提升有着重要的影响。新教师听课前要熟悉授课内容、教材和学生特点;在听课过程中,要着重关注教学情境的创设、知识内容的形成过程、教学难点的突破和教师如何进行课堂提问等,通过听课,将授课教师的智慧转换为自己的教学经验。 相似文献
992.
993.
余家鹏 《兰州教育学院学报》2014,(6):91-92
合作学习是一种富有创意性、实效性的教学理论和方法。在"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课教学中运用合作学习具有一定可行性。教师通过互动式、讨论式、研究式等合作学习教学法,能让"基础"课教学实现师生互动、生生互动,既能提高"基础"课的教学质量,又能改进教师的教学水平;既能调动学生学习"基础"课的兴趣,又能培养学生的学习能力和合作精神,具有较高的推广价值。 相似文献
995.
米西鹏 《中国校外教育(理论)》2014,(9):60-60
提升学生的品德修养,是德育工作者的更高的要求。感悟生活,让学生关注社会。从事件中体会生命的价值,提高自身的觉悟。教师要树立良好的榜样,学校要营造良好的育德环境。生活实践,行是知之始。生活探究,知是行之成。最终要服务于生活,促进学生全面发展。 相似文献
996.
传统的单一传感器的柴油机故障诊断方法存在识别率低、稳定性差等问题,而柴油机作为大型机械的关键装置,其故障发生的复杂度越来越高,处理不当,则会发生严重后果。而近些年兴起的基于多传感器信息融合的柴油机故障诊断系统区别于以往柴油机故障诊断方法的单一性与不确定性,能够有效地解决柴油机在运作过程中出现的故障。本文通过介绍多传感器信息融合的含义、种类及基于多传感器信息融合的故障诊断系统在柴油机故障诊断中的应用,为柴油机故障诊断提供一个新的方向。 相似文献
997.
电力安规是电力相关专业教学和电力企业员工培训的重要组成部分,为满足电力安规教学与考核的需求,应用网络技术,结合电力安全知识法规的教学内容与教学特点,开发一套基于web技术的电力安规教学与考核系统,应用于高校和电力企业的相关教学工作,可以激发学员参与的积极性,更好地完成教学目标,取得高质量的教学效果。 相似文献
998.
<正>水敏现象是指与地层不配伍的外来流体进入地层后,引起粘土膨胀、分散、运移和导致渗透率下降的情况。含水敏性粘土的地层,有可能把油层孔道堵死。油田开发过程中人工注水是补充地层压力的主要手段,而对于水敏油藏不适当的注水反而会降低油藏的开发效果。本文利用数值模拟技术和正交试验方法研究了烟道气吞吐开发水敏油藏的效果,分析并优选了注入参数,为注气开发水敏性油藏提供一定指导。 相似文献
999.
城市景观规划目标是改善城市景观结构,完善城市景观功能,促进城市景观的持续发展。城市是典型的人工景观,通过运用景观生态学原理,讨论景观生态学理念在城市规划中的应用。城市规划中应用景观生态学理念来发展,使城市的空间分布合理,且具有一定的美;使信息流、能量等流通畅通,景观符合生态学原理,能适合人类居住。最后结合城市现状,讨论景观生态学应用在城市规划过程中所遇到的困境问题。 相似文献
1000.