后退亦是前进

平直坚固的跳台上,女孩子眼神坚毅地望向前方,深呼吸、慢慢舒展双臂,脚尖猛然用力,身体腾空跃起,屈体向前翻腾一周半转体三周……女孩子动作连贯、姿势优美,如一尾欢快淋漓的小鱼儿,随着微泛的浪花潜入水底……女孩子的队友就站在离她不远的地方,默默地注视着她。她的动作越是完美,她们的心里便越是波涛翻滚——不是嫉妒,而     

东坡说文

葛延之在儋耳，从东坡游，甚熟。坡尝教之作字云：“譬如市上店肆，诸物无种不有，却有一物可以摄得，曰钱而已。莫易得是物，莫难得是钱。今章、词藻、事实，乃市诸物也；意，钱也。为若能立意，则古今所有，翕然并起。皆赴吾用。汝若晓得此，便会做字也。”     

基于Inventor iLogic的模型快速设计方法

介绍了Inventor iLogic在机械产品设计中的应用,利用iLogic规则驱动和编写程序的方法实现产品模型的快速设计。结合VB.NET面向对象的功能编写交互界面,进行数据计算,并且结合实例介绍了整个设计流程。     

培养学习兴趣 增强学生信心

兴趣是学生最好的老师,信心是学生学习的内在动力。如何通过不同的方法激发和保持学生学习英语的兴趣和信心,提高课堂教学效率,让英语课堂充满魅力,使学生真正爱上英语学习,这就成了教师必须解决的问题。怎样才能使小学英语课堂保持魅力,并让学生保持持久的学习兴趣和信心呢?一、兴趣的培养,是成就魅力课堂的前提小学阶段是儿童语言能力发展的关键期。采用生动有趣的适合学生心理发展水平的教学方式,可以成功地培养学生的     

南段拉祜西的页尼研究

在南段拉祜西家庭中,页尼既是祭祀祖先的神桌,又是这个家庭中被祭祀的一代祖先。在当地人的观念系统中,页尼是具有＂并系＂特征的祖先,是一种没有坟茔崇拜的祖先崇拜,当地人将页尼作为一种行动模式。页尼具有转换性质,不断的神性转换使得页尼最终实现由个体层面向群体层面的转换。页尼具有代际传递的＂父系＂特征以及共用的＂母系＂特征,贯穿于当地社会生活的全过程,在这一过程中联结出各种关系体系。     

幸福在路上——终点前，遇见幸福

我弄不清幸福是什么。但当我化作一片树叶,感受春夏秋冬,四季交替,才发现,原来幸福无处不在——风说,它是我的幸福,起风时,它裹着我的身体从空中打着旋儿缓缓落下;树说,它是我的幸福,生长中,它提供我甘甜的露水与天地的精华;更多人告诉我,我的幸福其实是他们,因为……     

开放合作天地宽

内蒙古兴安盟作为欠发达地区,十分需要对外宣传,展示民族地区的发展潜力和文化魅力。这些年来,兴安日报社在提升党报传播力和服务大局能力的方面,每年都有两三项叫得响的新闻策划。     

澳大利亚职业技术教育的特色

澳大利亚职业技术教育的特色费爱伦澳大利亚的职业技术教育起步晚（即使从１９０１年自治算起，才９５年），发展快，现已形成一个较为完善的技术与继续教育系统。澳的职业教育与培训特点很多，下面根据到澳大利亚考察的印象，谈几个方西，供国内教育界同仁参考。一、能力...     

民族地区教师专业化初探

教师专业化是我国基础教育改革对教师提出的要求,也是全面推进素质教育的需要。它是指教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,体现职业道德,并逐步提高自身从教素质,成为一名良好的教育专业工作者的专业成长过程。它要求教师具有深厚的学术根底,广阔的学术视野,完善的知识结构,是学科知识方面的专家,表现出学科专业性的要求;要求教师能够把握教育学的真谛,深入了解学生身心发展的规律,对每个学生高度负责,满足教育专业性方面的要求。简单地说,就是教师因工作需要不断地学习提高,充实自我,提高教育教学质量,逐渐成为一…