试析大学生野外生存实验的技能获得情况

采用问卷调查、数理统计、访谈等研究方法,分析了华师大首批实验队员在技能方面的获得情况,以及技能的获得对队员身心发展影响,并对技能获得途径及特点进行了分类,提出了技能获得的主要来源的4条途径以及在准备期重视队员技能学习的建议.     

优化古诗教学策略为学生成长奠基

新的课程标准颁布以后,许多全新的教学理念,为小学教材中的古诗教学提供了足够的理论支撑,为古诗教学的发展提供了鲜明的方向性指导。现在以《六月二十七日望湖楼醉书》一诗为例,谈谈在新课标理念的关照下进行古诗教学的策略选择。一、加强诵读,诵读出古诗的诗味1.个人读,诗歌韵味的彰显学生以怎样的方式感知古诗、接触古诗,个人     

《素描》课程融入素质教育之我见

工艺美术专业的素描教学,其最终目的在于为设计而进行设计基础训练,它除了对造型能力、观察能力、表现能力、审美能力的培养外,更注重创新思维与设计意识的培养.在新课程改革的理念下,素描教学应重在实施素质教育,新课程改革呼唤着素描教学的创新改革.     

基于学生需求制作高校健美操CAI课件的调查分析

为了开发学生喜爱的健美操CAI课件,本文采用问卷调查、数理统计等方法,对我校健美操课程现状、CAI课件教学优势以及学生对CAI课件需求情况进行调研与分析。结果表明：套路课件是学生对课件内容需求的首选,除此之外,初学者多制作基础知识课件,已学者多制作应用知识课件来满足他们的需要;拓展知识课件可根据学时宽松程度适当加入,旨在激发学生兴趣,拓展课程的深、广度;课件的呈现方式以多视频、音频,少文字,每课件45分钟,每学期3课时为佳。     

北京冬奥会开闭幕式大型高空表演设备系统设计与呈现

主要介绍北京冬奥会开闭幕式工程中的重要设备——大型多功能高空表演系统的组成与参数、使用功能、技术特点,并针对主要技术难点及设计参数进行解析。     

永远第三

鲍勃以优异的成绩考上了大学，在学校生活的每个阶段，他都是深受其他学生拥戴的学生领袖。但他身上，丝毫不见一些“佼佼者”身上常见的清高，孤傲、盛气凌人，相反，他为人谦和，[第一段]     

自定量化目标策略对排球教学效果的影响

为了探究自定量化目标策略在排球教学中的最优效果,采用实验、数理统计等研究方法,通过性别和技术难度2项指标,将自定量化目标策略下的学生成绩分别与其他2组目标策略下的学生成绩进行比较.结果表明:采用自定量化目标策略后,男生成绩好于女生,且学习技术难度越大,男生优势越明显;女生适合采用指定量化目标策略;男女生白定目标的风格不同,男生更勇于挑战.     

浅析素描情感的艺术化表达

素描是绘画的一门基础课程,是传递艺术观念最直接的方式,也是向别人传达理念和情感的语言.素描情感的表现既是对客观对象的欣赏,又是对客观对象的索取与创造.在素描学习中,培养并把握素描中的情感表达,可以以更轻松的心态学习素描,从而使艰苦而枯燥的训练变得轻松愉快.     

扬州漆艺旅游产品设计方向研究

扬州作为一座历史文化名城,风景秀丽、历史文化丰厚,是著名的旅游城市。作为传统文化代表的扬州漆器有着较为精良的制作材料和加工工艺,具有丰富的文化内涵和独特的艺术价值。现代社会,传统工艺的发展普遍较困难,扬州漆艺产品的发展也不容乐观。然而大力发展漆艺旅游产品,一方面是扬州作为旅游城市发展的需要,另一方面可有效将传统文化产品融入现代人的生活,使产品的发展跟上时代发展的步伐。本文的研究目的在于通过对漆艺旅游产品的现状分析,引入产品系统设计的理念,从外观造型设计、装饰图案设计、色彩设计及工艺设计方面进行设计探索,达到形式和功能的完美统一,使传统文化产品在新的时代背景下焕发出新的生机和活力。     

自主跑轮运动对小鼠空间学习记忆及Notch信号通路的影响

为了解自主跑轮运动对C57BL/6小鼠空间学习记忆能力及海马内Notch信号通路的影响,选用12只雄性5周龄C57BL/6小鼠,随机分为运动组(R组,n=6只)和对照组(C组,n=6只),运动组进行8周的自主跑轮运动,对照组安静饲养,第8周开始利用Morris水迷宫测试其学习记忆能力。运动结束后,断颈处死小鼠取双侧海马,用Western Blot检测小鼠大脑海马内NICD的蛋白表达水平,用RT-PCR检测小鼠大脑海马内的Jagged-1、Notch-1、PS-1、Hes-1的mRNA表达水平。结果显示：Morris水迷宫实验显示,运动组小鼠学习记忆能力明显强于对照组;Western Blot 测试,运动组小鼠海马内 NICD 表达显著上调,RT-PCR 测试,运动组小鼠海马内 Jagged-1 mRNA、Notch-1 mRNA、PS-1 mRNA和Hes-1 mRNA表达水平较对照组显著上调。结果说明,8周自主跑轮运动激活Notch信号通路,提高了海马空间学习记忆能力。