高中信息技术课程中运用数学思维方法教学模式初探

随着科学技术的飞速发展。计算机已成为人们生活中不可缺少的重要工具。计算机要靠程序才能工作，各种统计图表、数学符号将向从事各行各业工作的人提供大量的信息。运用数学思维就是从简单问题出发设计解决问题，并使用一种程序设计语言编制程序实现应用实践，学校教育就是要培养学生的信息技术应用能力。提高学生实现生活中的行事逻辑能力。如何...     

陆大公:旧上海警政大权被接管始末

共产党给我指明方向 我出生在一个手工业者的家庭,有兄妹六人,我排行老二,一九三0年毕业于上海格致中学,后考进香港大学,因无力升学,欲谋业分担父母的辛苦,适时上海公共租界巡捕房登报首招华籍副督察员(Chinese Sub-inspector,俗称"副捕头"),即报名投考,得以录取,先后在公共租界中央捕房、老闸捕房、普陀捕房任华籍捕头.     

湖南教会学校演变的历史轨迹

鸦片战争以后,借着不平等条约的保护,基督教传教士涌人中国各地开展传教活动.在遭到种种抵制之后,传教士们选择了创办学校作为入侵中国的突破口,湖南教会学校应运而生.甲午战后湖南人民的求变心理为传教士在湘办学提供了发展的机会.     

计算机技术图书分类若干问题的探讨

本文通过若干图书馆计算机技术类图书分类的对比分析,对计算机维护、检修、故障诊断与排除类图书的统一分类问题进行研究;在对TP311.138数据库系统、TP312程序语言/算法语言类目的附加分类区分标识总结分析的基础上,提出对TP311.56软件工具/工具软件、TP391.12汉字处理系统等类目附加软件、系统名称区分号,实现类下同一主题图书相对集中、有序化管理的设想。     

它山之石,可以攻玉--利用网吧管理器改制电子阅览室管理系统

介绍了利用网吧管理器改制电子阅览室管理系统的具体方法，为中小型图书馆管理电子阅览室提供良策。     

谈谈历史教学突出重点的问题

目前,中学历史教学课时紧、内容多,如何在教学中处理好这一矛盾,是广大历史教师普遍关注而又感到棘手的问题。但就实践经验来看,能否切实贯彻突出教学内容的重点,是解决这个问题,搞好历史课堂教学的关键。 一     

在语言环境中理解同一词语的异义

我在辅导学生独立阅读《鲁班学艺》这篇课文时,学生对文中“他挽起袖就在磨刀石上磨了起来。他白天磨,晚上磨,磨得膀子都酸了,磨得两手起了血泡,又高又厚的磨刀石,磨得象一道弯弯的月牙。一直磨了七天七夜,斧子磨快了,刨子磨光了,凿子也磨出刃来了,一件件都闪闪发亮。”这一段话中的“磨”字提出了看法,认为短短的三句话,“磨”字     

《藤野先生》中的讽刺艺术

鲁迅的散文《藤野先生》,开头一节写“清国留学生”在东京的种种丑态,字里行间流露出青年鲁迅对“清国留学生”的轻蔑厌恨之情。这种感情,借助于夸张、比喻、反语等多种修辞手法得以表达,收到了一定的讽刺效果。但是,如果仅仅抓住这些修辞手法,来理解这段文字所蕴含的思想感情,显然是不够全面也不够深入的。