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121.
XML检索系统及其比较研究* 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨XML检索与传统信息检索的区别、XML检索的目标与任务以及XML检索系统研究的核心问题,并对现有的几个XML检索系统进行介绍和比较研究。 相似文献
122.
123.
124.
瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"当一个人对某种事物产生兴趣时,他就会不断地去追求,去探索。学生一旦对地理学习产生兴趣,必将成为他学习的动力。因此,激发学生的学习兴趣无论对教师的教还是对学生的学, 相似文献
125.
法治视野中的高校学生管理,理清高校与学生之间的法律关系定位及其各自的法律属性是关键。我国当前因法律对此规定不明确,应将高校界定为"公务法人",通过学生管理规章制度规范高校的管理行为,并完善学生权利救济机制,推进高校学生管理的法治化。 相似文献
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128.
学术文本词汇功能识别——基于标题生成策略和注意力机制的问题方法抽取 总被引:1,自引:0,他引:1
学术文本词汇功能识别的目的是实现学术文本中表征问题、方法和对象等词汇的抽取。针对传统识别方法中训练难以获取所导致的识别准确率低、召回率有限和泛化能力差等问题,本研究提出了一种基于深度学习和标题生成策略的学术文本词汇功能识别方法,将任务形式由信息抽取转化为特定形式的标题生成问题。本研究采用构建seq2seq模型和引入注意力机制的方式捕获词汇多层语义信息,最终实现学术文本中问题和方法指代词的生成和获取。实验结果表明,通过应用深度学习方法和标题生成策略,本研究提出的模型能够从摘要中有效识别学术文献的主要研究问题和主要研究方法,并较已有方法在识别效果上有明显提升。 相似文献
129.
[目的/意义]“人智交互”和“人本人工智能”分别是人机交互和人工智能领域的前沿课题,组成了一枚硬币的两面。本研究旨在以人智交互体验研究为切入口,帮助“以用户为中心”的信息行为、用户体验等领域的学者思考如何发挥自身在用户研究和交互设计方面的独特优势,积极参与推动人本人工智能的长期稳健发展。[研究设计/方法]对国外人智交互体验现有研究进行细致梳理,从中提取研究脉络和重要维度,并揭示其对于人本人工智能发展的作用。[结论/发现]量化人智协作中用户和人工智能这两大交互主体要素对交互体验的影响是当前基本研究思路,可解释性、隐私安全等人本人工智能重点问题已有所涉及,但总体上人智交互体验研究仍处于起步阶段,缺乏系统性和针对性。[创新/价值]初步构建了人智交互体验研究体系,在研究设计层面上提出了由交互主体、交互任务、交互环境、交互体验要素组成的核心框架,在研究主题层面上探索了包含人智协作、人智竞争、人智冲突和人智共生在内的重点方向,为未来开展人智交互体验研究提供了清晰指引。 相似文献
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数智时代的信息服务中,用户的隐私让渡虽然带来了双赢,但也引发了诸多隐私困境。本文以用户隐私让渡为切入点,通过扎根理论以及归纳分析的研究方法,在系统辨析数智时代信息服务中隐私范畴的基础上,深入剖析隐私让渡引发的隐私困境,并提出应对策略。首先,结合时代背景系统阐述隐私的理论范畴和实践范畴;其次,剖析隐私让渡的内涵,构建以用户隐私为核心,包含五个维度、四个象限的隐私让渡边界模型,并结合数智时代信息服务中的隐私范畴、隐私让渡边界模型、信息服务过程,分析数智时代信息服务中的隐私困境;最后,针对性地提出应对策略。本研究有助于厘清隐私让渡中的隐私问题,探究隐私困境产生的深层原因,促进隐私相关理论发展的同时,赋能数智时代的信息服务及隐私治理。图2。表3。参考文献44。 相似文献