作文，让孩子的生活说话

孩子们已经升入了六年级，期初开展了一次有关“生活笔记”的写作调查，反馈上来的情况，令人震惊。我清晰地感受到：独生、独门、独户的家庭生活圈定了孩子们的活动范围。他们除了跟父母交往外，很少能自主地与外人交往，做作业似乎成了唯一的活动。做练习册、做模拟题及上补习班、请家教是他们永远无休止的课余生活。同时，阅读习惯和兴趣正在变异。     

用好教材中的单元小诗

作为一名实验教师,在执教了一学期三年级新课程《科学》(苏教版)之后,内心颇有感触。这套教材打破了传统观念,单元设计合理,《活动记录》、教学工具箱、学具材料袋、音像资料等配置到位,这无疑为师生用好这套教材提供了一个良好的保障。在教学的过程中,师生的学习活动有许多闪光点值得总结和推广,本文将重点谈谈用好《科学》教材中单元小诗对于优化课堂教学将起到一定的促进作用。     

利益相关者视角下的教育市场化改革——以江苏省宿迁市为例

教育领域的市场化改革滞后于社会经济领域的改革,但是并没有妨碍教育产业的快速发展。特别是在欠发达地区,地方政府成为主要推手,教育投资者从政府变为个人,学生和家长缺乏谈判权,只能接受教育消费者的现实身份。本文从利益相关者的视角来关注教育市场化改革中的相关利益者的协调问题,提出利益协调机制。     

关键词共现网络视角下的学科基础词汇发现

[目的/意义]学科基础词汇是学科知识的重要基石,对于理解学科的知识体系构成、理清学科的知识脉络以及促进学科教育都有重要的意义,但长期以来其主要依赖于人工总结,目前还未实现高效地在某学科范围内自动挖掘出学科基础词汇。[方法/过程]提出一种利用关键词共现网络发现学科内较为基础的词汇的方法。该方法利用基础词汇具有相对较低的词频和在网络中具有相对较高的中心度的特性,自动从学科关键词数据集中获得该学科的基础词汇。[结果/结论]利用ACM中1969年到2012年的论文集的计算机领域(全数据集)、user interfaces和information search and retrieval两个子主题的关键词数据集验证该方法的正确性,并且该方法能够使用较简单的步骤发现数据集中全局性的基础词汇。     

运用信息技术 优化美术学习环境

美术是视觉及造型艺术,具有可视的形象特点。教学实践中发现:利用信息技术,能使美术教学手段趋向多元化。实物展示、投影呈像、多媒体音像的引进,大大地增加了信息量和科技量,也适应学生认知的发展和身心发展的需要,使美术教学的学习方式趋向简易、新型、交互、愉悦,满足学生个体发展的需要,达成智力发展的目标,突出美术教学在培养发现美、欣赏美、创造美能力方面的独特作用。     

皖西地区革命歌曲的传承与保护

皖西地区的革命歌曲是在特殊的历史境遇下由广大革命者与劳动人民共同创造的精神财富,在革命战争年代曾经对联络军民感情,凝聚革命力量,使革命取得最终胜利起到了不可忽视的作用,其所包涵的革命精神、民族精神、传统道德价值、集体主义精神在和平年代依然具有重要的思想意义。本文以皖西地区革命歌曲的传承与保护为例,探讨了革命歌曲面临的困境与相关对策路径。     

一种面向层次和时序结构的多维可视化技术

多维数据、层次数据和时序数据在许多领域中都广泛存在.实际中的数据常常同时具有这三种数据类型的结构特征.信息可视化是对数据进行分析的有力工具,然而已有的可视化技术无法较好地分析具有复合结构特征的数据.针对这种问题,本文提出一种新型的可视化技术,该技术能够快速显示复合结构数据集的整体视图,同时还能很方便地查看细节信息,并提供各种交互手段进行可视化分析.基于这种技术开发的WHU-HTMVIS软件能够快速构造层次时序多维数据可视化应用.实例分析验证了该技术和软件的有效性和易用性.     

物理概念的内涵与外延的反变关系及其教学启示刍议

概念是人们对事物本质属性的认识,是逻辑思维最基本的单元和形式.同类概念体系之间的基本逻辑关系中,该概念的内涵与外廷之间存在着反变关系.物理学理论是由物理概念体系构成的;物理新课程的基本目标是提高中学生的科学素养和倡导科学方法教育;概念的教与学是中学物理教学的中心任务之一,掌握一定的逻辑学知识,对提高物理概念教学质量具有显著的促进作用.     

利用查询重构识别查询意图

基于AOL查询日志数据集,在不给定查询意图类目体系情况下,尝试利用查询重构来识别用户查询意图。主要探讨如何识别出能表达原查询用户意图的查询重构以及如何对识别的查询意图进行聚类两个问题。人工评测结果表明,该方法能够取得较好的实验效果。