相似性渐变完成痕迹集聚——浅谈摩擦力做功概念教学

摩擦力是高中阶段比较难理解且非常重要的概念,摩擦力方向判定的复杂性使学生对物体受摩擦力做功的情况更难完成内化.笔者认为要整体理解摩擦力做功问题,需要教师设置特定的问题情境,让学生循序渐进地完成概念在记忆中痕迹的集聚.本文研究的摩擦力做功仅仅是对初学者关于摩擦力做功概念的教学,望能起到抛砖引玉的作用.     

“贵族式早教”忽悠家长

时下,伴随着"不能让孩子输在起跑线上"的理念灌输下,各种"早教机构"、"亲子园"、"儿童潜能开发中心"等机构应运而生,不少父母将含着安抚奶嘴,尚在牙牙学语甚至还兜着尿不湿的孩子送进这贵族早托中心。日前,浙江温州市区一家早托中心的广告:全程双语教学,量身打造课程……让不少准妈妈心动,但一看10.56万元的价格实     

把握高中数学课堂提问的有效“落点”

数学是一门应用性很强的学科，在教学中，教师要激发学生解决问题的积极性，突出学生在教学中的主体地位．高中数学教师在教学中，要通过有效的问题设置，激发学生探究问题的积极性，使学生在解决问题中获得快乐的体验，提高学习兴趣．     

“小组合作学习法”在中职《电工基础》课程教学中的应用

《电工基础》在中职课程教学中是实践与理论为一体的课程,怎样让学生掌握电工基础知识是每一个教师需要思考的问题,小组合作学习法是现如今各中职学校逐渐推广的学习模式。怎样才能调动中职学生学习电工基础的积极性和主动性,让学生更好地掌握和运用基础知识,为电工技术操作技能提高夯实理论成了现在教育者需要共同面临的问题。但就目前状况看,中职学生的电工基础知识普遍较弱,自主学习能力相对较差,缺乏学习电工基础的兴趣。对此,本文从理论内涵出发,在合作式学习模式下进行分析,介绍"小组合作学习法"在《电工基础》课程教学中的应用。     

浅析地理教学过程中文化价值的渗透策略

初中地理教学是初中生的必修课程之一,在地理教学中,我们不仅需要促进建构和完善学生基本地理素养,还要通过文化活动的开展提升学生的文化素养,使他们领略不同风土人情、地理风貌下的文化底蕴,感受一个时期、一个区域的文化发展所具有的价值。     

铺设输油管线的优化设计及其参数变动分析

研究在跨越城郊的区域铺设输油管线的优化设计。提出目标测算的概念用以把握大方向,针对非特定的一般性参数条件,运用数学建模的方法,构造目标函数及其可行域奠定分析基础,通过恰当的多变量置换推导出最优解的解析结果,并且从严格意义上证明其最优性。对于参数出现异常的情形,采用＂越界回归＂的方法,给出了应对策略以及计算公式,同时阐明了该方法的合理性和有效性。     

折收式蚊帐

在许多家庭的日常生活中,蚊帐是必不可少的。但现有蚊帐有两个不如人意的地方:一是收挂麻烦,二是挂后房间显得不开阔。如果能发明一种折收式蚊帐,睡前用手轻轻一拉,支撑架展开,蚊帐铺好;收时用手一推,支撑架收缩,蚊帐贴墙而藏,不占空间,那该多好。     

论诗歌的艺术精神

本文从研究中国和世界诗歌的历史和现状出发，较为深入地论述了诗歌的艺术精神。在形式上采用了中国诗论的锦言、片语的感悟形式去进行论述，就每一则每一片段来看是相互独立的，通篇又由诗歌不可分割的艺术精神相联结。在内容上，文章差不多涉及到了诗歌形式和内容的各个方面，并有生命、哲学、宗教诸方面的体悟渗透其中，是在现代意识观照下写出来的一篇新的诗论。     

浅议启发式教学的有效实施

启发式教学的有效实施涉及到参与教学过程的诸要素.教师作为实施启发式教学的主导者,在教学过程中要充分尊重学生的主体地位,掌握启发教学的适时与适度原则;教学组织形式的多样性、教学手段的现代化是启发式教学有效实施的重要条件:启发式教学的有效实施还需要营造良好的社会文化背景与校园文化环境.