运用多媒体网络教学培养学生的语文能力

语文是实践性很强的课程,新课程理念下的语文教学,应着重培养学生的语文实践能力,让学生更多更直接地接触语文材料,在大量的语文实践中培养学生运用语文的能力。多媒体在语文教学中的广泛运用,能克服传统语文教学的一些缺陷,让学生真正享受到学习语文的幸福和快乐。     

论邓小平政治体制改革思想

邓小平长期关注并主张政治体制改革，对我国政治体制改革的动因作了深刻分析，对改革目标作了系统思考，对改革策略、原则作了科学阐述。这些思想是我国政治体制改革的理论指导，具有重要的理论和现实意义。     

一个问题引起的观察

教《壁虎和蛇》一课,我让各组学生把壁虎放到墙壁上,观察壁虎怎样爬行。 生:肚皮贴墙,用四肢爬行。 生:躯干和尾巴左右弯来弯去的。 师:左右弯来弯去是什么意思? 生:就是扭动躯干和尾巴。     

暴雨自述

雷公公真凶啪的一掌打着了我的屁股好痛我流着眼泪被撵出门闪电婆婆真慈祥     

两节不同效果的音乐课

上课的音乐响了,看到孩子们高兴地做着各种动作有节奏地走进音乐室,我感到孩子们是很喜欢上音乐课的,他们一定能以积极的状态上课。今天我要教的是第二课《粉刷匠》。像以往一样,我用情景对话导入新课:“同学们,从前有个外国的小朋友,他是一个快乐的粉刷匠。今天,让我们也来当个快乐的粉刷匠,好吗?”孩子们大声地回答:“好!”按照本课的教学目标是指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》,并能用动作表现这首歌。于是,我范唱后,就按照一般歌曲的教学方法进行教学:让学生拍读歌曲节奏———学习歌谱———学习歌词———跟伴奏合唱———跟录…     

论中共第一代中央领导集体探索社会主义发展理论的起点

第一代中央领导集体对社会主义发展理论的探索起始于1947年.1947年是一个伟大的"转折点",中华民族的第二项历史任务接踵而至,作为料事如神的战略家的毛泽东等人已开始筹划社会主义建设事宜;1953年开始的过渡时期也得益于建国前的探索.     

对多媒体教室维护的基本方略

随着现代教育技术正迅速走向多媒体化,多媒体教室作为一种新的教学手段越来越受到学校的青睐,要实现多媒体教室资源的高效使用,除了正确使用多媒体教室的各种设备外,并且要做好管理维护工作。     

唐代的景教

景教是唐代从西域传来的基督教的一个教派。他的创始人是聂斯脱利(Nestorius,约380—451年),因称聂斯脱利派(Nestorian)。聂斯脱利出生于叙利亚境内一波斯人家庭,曾在安提阿(今土耳其安塔基亚)学习进修。公元428年,东罗马皇帝狄奥多西二世任命他为国都君士坦丁堡的主教。他认为,基督(即耶稣)的神性和人性不是一个统一的本体,只是神性附在人性而已,因此玛利亚只是耶稣之母而非上帝之母,这就是“二性二位说”,而与主张基督的神性和人性统一的一派(正统派)恰相对立。公元431年,狄奥多西二世在小亚细亚的以弗所召开会议,想解决这一问题。聂斯脱利拒绝出席,正统派、埃及亚历山大城的主教西里尔主持会议,判处聂斯脱利派为异端,开除聂的教籍,并收买皇帝的权贵官吏,将其流放到非洲。其众多信徒则东逃到伊拉克、波斯等地,在波斯受到国王的宽容和保护,颇为兴盛,此后又经中亚传到中国。     

"软件蓝领":民族软件产业的兴奋剂

中国软件业已经走过了近20个年头,可依然没有摆脱"小,软,散"的初级状态,全国2000年软件总产值238亿人民币,不到微软的1/8;在全球近2000亿美元的软件出口市场中,中国所占份额尚不及1.5%.我国软件产业的薄弱与社会的期望、全球IT产业竞争的要求是不相称的.本文从人才的角度考察这一问题,并就高等教育尤其是高职高专教育在这一领域应起的作用作些探讨.