第三章“乡村文化素描”参赛范围写作导引

乡村文化是以农村现实为背景的，反映农村生活并具有乡土气息的文学、艺术等形式的内容。它涉及到的对象有乡思之情、田园诗话、情系故乡、山乡素描，以及家乡巨变、四季乡韵、故乡礼赞等各式各样的载体。作者在创作中，往往通过对乡村细致、独特的描绘，精心动情的表达，勾勒出特有的风土人情画面，寄托自己对乡村的依恋、向往和深情。 乡村文化在文学作品中较为常见。这些作品始终散发着泥土的气息、泥土的芳香，具有浓郁的地方色彩和时代信息。当然，乡村文化主题在音乐、美术等方面也体现出特有的魅力，田野村庄、男耕女织、丰硕果实、…     

挖掘孩子们无限的阅读潜能

【案例】《嫦娥奔月》教学片断(苏教版五上)师:人们为什么非常思念嫦娥?生:因为嫦娥美丽善良。生:因为嫦娥勇敢机智。师:人们日夜思念着嫦娥,这"人们"就仅仅是当时的人们吗?生:我觉得,包括当时、过去和现在所有的人们。师:这个故事流传多久,就会有多少人去思念嫦娥。     

试论农村教师在课程资源开发中的发展

随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,课程资源的重要性日益显现出来。本论文探讨了农村教师开发课程资源的影响因素,分析了农村教师在课程资源开发中获得的发展,在此基础上对农村教师开发课程资源的策略进行了思考。希望为广大农村教师进行课程资源的开发提供理论与实践方面的参考。     

连锁经营管理专业“2＋1订单式”教学模式探索

阐述了以培养岗位技能为核心的连锁经营管理专业教学存在的困难,进而提出了专业“2＋1订单式”人才培养模式。     

家长的一席话

我约了一位家长进行交流。这位家长首先“表扬”了我。她说我最近为了与学生拉近距离,走进他们的内心世界,特地设立了师生之间的心灵交流本。孩子很喜欢这个交流本。她的一席话说得我心里热乎乎的。交谈中,我也实事求是地介绍了她孩子最近在学校的表现,尤其注意了将孩子的优点放大,闪光点放大,同时委婉地点出孩子的不足。     

中职语文教学存在的问题及对策

中等职业学校语文教学存在教学观念落后、教学目标模糊、教学内容随意、课程理论滞后、教学成果评价方式陈旧等问题。为此,需要创新教育理念,明确教学目标,平衡专业课和语文课之间的关系,强化应用写作教学。同时,教师应该由传授者向指导者转变,重视发挥学生的能动作用,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法。     

CTAB／正丁醇／正戊烷／水微乳液体系结构参数的测定

采用稀释法计算了CTAB／正丁醇／正戊烷／水的微乳体系的结构参数和醇由连续相转移到界面层的自由能变化．结果表明：随着随ω的增大,水内核半径Rw、界面层厚度,以及表面活性荆和醇在微乳粒子表面的平均聚集数n^-增加,而醇转移自由能-△G c→i、分散相所占总界面面积Ad和颗粒总数心减小．     

公共体育场馆的高成本运作及其民营化改革

我国公共体育场馆是由政府提供的准公共产品。长期以来，政府垄断经营导致公共体育场馆的管理机构臃肿，运营成本高，服务质量低等一系列问题。其原因是公共体育场馆的产权主体不明确，管理活动不到位所致。只有当公共体育场馆民营化后，随着产权的明确，管理的到位，才能降低经营管理成本。