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《北京青年报》曾刊登过一篇报道,说甘肃省天祝藏族自治县东坪乡51岁农民陈邦顺靠卖血供儿子上大学,为了多卖血,假造6个献血证, 4年来共给儿子6.35万元。儿子虽知父母卖血供他,仍不停地来信要钱。信中称:我的衣服和鞋旧了,需要200元买衣服和鞋,我想买电脑,已借了1800元;体育课没达标,要给体育老师送礼;今后3个月生活费 相似文献
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简论中国儿童福利 总被引:7,自引:0,他引:7
陆士桢 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(6)
现代儿童福利具有普遍性、发展性和社会性的特征与功能。建立在马克思主义儿童观基础上,以中国传统文化为内核的中国现代儿童福利观包括从社会功能出发与从儿童权利出发两种基本观念。以现有的国力和发展水平,中国儿童在整体上享有的福利表现出相对充分的特征,并逐渐走向法制化和社会化。但中国儿童福利事业必须纳入社会发展总体布局中予以特别重视,才能适应形势发展需要 相似文献
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青少年犯罪是很多人都十分关注的社会问题。从残忍地杀戮同学的马加爵,到用弹钢琴的手杀害无辜的药家鑫,从大学生盗窃到青少年团伙抢劫,人们在震惊、 相似文献
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随着我国进入全面建成小康社会的决定性阶段,全国各条战线高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会,实现伟大的"中国梦"而奋斗。面对新的形势,新的起点,新的挑战,青少年教育不断探索新方法、新思路的问题日渐突出,其中责任感教育关乎个体发展, 相似文献
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如何开展社会主义核心价值观教育 总被引:10,自引:0,他引:10
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,也是建设社会主义和谐社会的关键之一。马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观,四部分构成了社会主义核心价值体系的基本内容。作为人生起始阶段的少年儿童时期,打下社会主义核心价值体系的基础,不仅关系到一代人的健康成长,也关系到社会主义和谐社会建设的百年大计。建设社会主义核心价值体系,未成年人教育任重道远。 相似文献
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我真没想到,一个来自17岁男孩的咨询电话会令我好几天寝食不安。那孩子的声音低沉、暗哑,语气中透着羞愧、惶恐,还夹杂着时隐时现的抽泣。他说,已经上高二了,学习很紧张,可总是想偷偷去窥视妈妈的裸体,明知很卑鄙,但就是压不下去这个念头……听着他那艰难的叙说,深深地感受着他内心的痛苦和挣扎,我连忙安慰他,告诉他处于十六七岁年龄,正是青春期,有时会产生想了解异性的想法和愿望,特别是有时会把母亲作为了解、亲近的对象,这是经常可能发生的,也是不少人在成长过程中经历过的,不用过分羞愧和自责。听着我的劝慰,他并没… 相似文献
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学会团结互助——五谈家庭社会主义荣辱观教育 总被引:1,自引:0,他引:1
坚持“以团结互助为荣,以损人利己为耻”的核心在于大力发扬“团结互助”的集体主义精神。这对于生活在崇尚个性、自主发展的开放社会,处于“四二一”养育模式 相似文献