农村“三大纠纷”调解处理中的思想政治工作对策探索

农村“三大纠纷”是广西对农村土地、山林和水利等生产资料使用权属纠纷的特称。行政手段、法律手段和思想政治工作是调解处理农村“三大纠纷”的基本手段和方法。当前,农村“三大纠纷”调解处理中思想政治工作缺失对农村“三大纠纷”调解处理造成不利影响。从提高思想认识和树立正确思想观念、发挥纠纷调解处理中思想政治工作应有作用、加强思想文化教育和提高思想文化素质等入手,发挥思想政治工作在农村“三大纠纷”调解处理中的应有作用。     

兴隆林业局木材产品管理数字化系统的建立

兴隆局贮木管理实现了现代化、数字化、堵塞了管理漏洞,提高了经济效益。     

寿光创新为农服务模式 推动区域经济发展

山东寿光市是著名的“中国蔬菜之乡”，也是胡锦涛总书记保持共产党员先进性教育活动联系点。近年来，寿光市职业教育、成人教育紧紧围绕当地市场经济的发展和产业结构调整，创新为农服务模式，走出了一条职成教融合发展，产学研基地示范带动，科技信息传播，农科教统筹结合的办学路子，有力地推动了经济快速发展。     

摩擦界面粉末润滑层破坏过程的机理分析

利用带有CCD数码相机的光学显微镜对面接触的摩擦副试件表面进行动态观测,观察粉末层的主要破坏形式、破坏过程.与模拟不同膜厚比的力学分布结合,结果表明:不同膜厚比的粉末润滑界面承载和摩擦力不同,对应粉末层分别处于粉末完整期、局部破坏、局部破坏扩散、完全破坏4个阶段;模拟摩擦界面压力和摩擦力的不均匀分布,导致粉末层破坏过程承载和摩擦力峰值处出现粉末局部破坏;粉末局部破坏区域的粉末脱落后,在微凸体的剪切作用下,粉末层进一步破坏,使得局部破坏的粉末层向四周扩散,粉末破坏过程进入粉末层局部破坏扩散阶段;随着粉末层破坏的进行,粉末层被完全破坏,进入粉末完全破坏阶段.     

安徽省大别山区经济开发研究

安徽省大别山区是革命老区，也是重点贫困区。本文在分析大别山区区域特征基础上，讨论该区经济开发的基本思路和主要途径与重点。     

掌握成语学习的方法

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的特殊的固定短语。它具有：①结构的凝固性②意义的整体性③形成的历史性等等。它是比词大、语法功能又相当于一个词的语言单位。     

学习的未来从E-Learning到M-Learning——戴斯孟德·基根博士新著解读之一

国际远程教育权威基根博士2000年在上海作了《从D-Learning到E-Learning,从E-Learning到M-Learning》的报告,反响甚大。基根博士在报告中指山:“M-Learning的发展将使学生在D-Learning上更加自由。只要能够实现其电话装置的无线通信连接,无论在飞机场,还是在他们选择的任何地方,都可以进行学习。无疑,下一代的D-Learning将是M-Learning;其学习工具,如2000年3月在     

我的教学理念

十年来的教学实践告诉我：物质落后、形式落后都不可怕，可怕的是思想观念落后；物质先进、形式的先进都好学，难学的是思想观念。对于一个民族来说，可以没有知识，也可以没有技能，唯独不能没有思想，尤其是不能没有超前的先进的思想观念。教育作为为未来社会培养人才的育人事业，先进思想观念的教学更是不可或缺     

体验教学中的移情艺术

在语文阅读体验教学中，移情指教学主体与对象在教学过程中产生的共时、多向的协调运动，具体表现为文本对象激发师生的生命体验、学生对文本对象的丰富和提升，是文本、学生、教师之间心灵的契合。体验教学中的移情艺术，表现为师生对文本的语词、人物、情节、气韵、意境等的领悟和把握。[第一段]