语文单元整体设计中的单篇教学

单元与单篇是整体与部分的关系。单元整体设计聚焦学生核心素养发展,改变单篇独立教学的方式,有利于学生语文学习方式转变。     

以文化人的新境界——新时代的语文课程建设

中国的语文教育自古以来就有以文化人、学以成人的优良传统。在不断推进素质教育的过程中,语文课程跟随课程改革的步伐,坚持立德树人的宗旨,从祖国语文的特点和儿童学习的规律出发,通过改革发展融合创新,构建了素养型目标体系、整合型课程组织、实践性学习过程、发展性评价系统,实现了语文课程的转型,达到了语文育人的新境界。     

校医对体育课进行医务监督的时机选择

<正> 体育课的医务监督是进行体育锻练的必要措施,也是校医工作的任务之一。但校医的工作很多,不可能对每次体育课都进行直接医务监督,必须有所选择。根据我多年实践的体会,对体育课的医务监督最好选择如下的时机进行。一、新学期开始课新学期初始的体育课医务监督应侧重三个方面:1.假期过后,运动场地有无杂草、堆放物;沙坑、跑道等是否符合要求;固定器械有无锈烂、断裂、螺丝松脱现象。2.经过假期,学生正常的学习,生活节奏打乱,生理上会产生某些惰性,作风上会出现一些散漫,甚至有些学生穿皮鞋、裙子上课。医务人员应帮助体育教师克服学生精神不振的现象。3.协助校体育组根据教学大纲所规定,结合本地区、本校的情况,     

腔调眼睛及喝酒——《范爱农》里的白描手法

看完《朝花夕拾》的人大概总不会忘记那个说话钝滞尖酸、眼球白多黑少、喜欢喝酒乃至酒醉而落水身亡的范爱农。范爱农为什么会在读者的心目中留下深刻的印象呢?我想,鲁迅先生成功地运用了白描手法是一个很重要的原因。范爱农是鲁迅先生早期的战友,他耿介、爽直、渴望革命、追求革命,不愿跟旧势力同流合污,除了绍兴光复后的那几天他着实高兴了一阵     

数学思维品质及其培养

思维就是人的理性认识的过程。所谓数学思维,是指人关于数学对象的理性认识过程,包括应用数学工具解决各种实际问题的思考过程。数学教学的重要目的就在于培养学生的这种数学思维能力,特别要注意培养学生良好的思维品质,即思维的灵活性、批判性、严谨性与广阔性等,下面就如何培养学生良好的数学思维品质谈一点粗浅看法:     

"贴什么"的启示

在昆山台商子弟学校,看到了小学低年级孩子们做的课题。 他们的成果贴在教室门上、走廊上。主题是:"我们这层楼厕所的门上应该贴什 么?"那答案真是五花八门:有人说贴一首唐诗,有人说贴一句成语,有人说贴一则格言,有人 说贴一幅漫画,有人说贴一个中英文标牌,也有人说就贴"厕所"两个字,还有人说什么也不要 贴。那课题做得也是认乎其真、像模像样,有设计,有说明,有统计,有图表,有问题,有讨论,而 且图文并茂,各具特色。 我很惊讶孩子们的思维与表达,我也很惊讶学校对小学生研究性学习的重视与指导。但     

从“雾里看花”与“涛声依旧”说起

语新课程极大地调动了孩子们学习语的积极性，调动了老师们教的积极性，课堂教学发生了非常深刻的变化。但也还存在一些问题。大概是两种情况：一种情况，好像是改了，但有点花里胡哨，旁边的人看不懂是怎么一回事，他自己其实也没有懂，所以我说这是雾里看花。还有一种状况干脆是老一套，就是换了一本书，他认为这本书跟以前也差不了多少。     

会计服务企业创新能力形成的有效途径——培育企业文化

我国会计服务企业文化的创新内涵状况不佳,这影响了会计服务创新能力的提升,如何在企业内部有效地传播创新意识、提升企业文化的创新度,并进而提高会计服务创新,更好地为经济社会发展提供有力的制度支撑和信息支持,需要注意企业文化间的互动度,企业文化创新能力,会计服务创新绩效三者之间的作用途径,通过企业文化创新协调机制的作用来有效提升会计服务创新能力。     

千古的丰碑 火红的战旗——读反修斗争中的毛主席诗词

英明领袖华主席指出:“高举马克思列宁主义的旗帜,反对以苏修叛徒集团为中心的现代修正主义,从理论上给予毁灭性的打击,是毛主席的伟大功勋之一。”伟大领袖和导师毛主席在反修斗争中写下的光辉诗篇,和他的理论著作一样,是耸入云天光耀千秋的丰碑,镌刻着他老人家反对现代修正主义的历史功勋;是鲜艳夺目永世飘扬的战旗,指引着我们把反修防修的伟大斗争进行到底。     

关于艺术课程的几点认识

新课程设计了“艺术”课 程。这是一门新的课程,给我 们带来了新的理念和新的视 野。 一、多学科的意识 以往中小学艺术方面的 课程主要是“音乐”与“美 术”,而新的“艺术”课程不但 包括了“音乐”与“美术”的内 容．还涉及到“舞蹈”、“戏 剧”、“曲艺”、“影视”、“民俗” 等多个学科。这就使中小学 的艺术教育更加贴近时代、 贴近生活、贴近大众。