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21.
教育现代化是一个推进教育从旧模式向新模式演变的历史进程,是一个个教育行为的转变过程。在实施教育现代化工程中,苏锡常人把“高扬素质教育主旋律”作为他们最重要的“现代化教育行为”,是为“咬定青山不放松”。实施教育现代化工程一定要搞素质教育的观念如根深叶茂...  相似文献   
22.
1985年阳春四月,第一份《小学生数学报》在南京雨花区教师进修学校印刷厂那陈旧的平板机上降生了。这个“小生命”与所有刚出生的同类或异类一样,很不起眼。铅字排版,黑白印刷,浑身飘逸着浓郁的油墨清香。可是,有谁知道,这墨香中却凝着江苏教育报刊人的信念、勇气、智慧、汗水与希望120年过去了,我们纪念她诞生了20年,祝贺她健康地成长了20年!  相似文献   
23.
一个个闪动的音符,一串串亮丽的乐音,一支支多彩的歌曲,伴着扬子江的欢声笑语,在这里组成一曲小学素质教育的欢乐之歌。 这里就是江阴市周庄中心小学——一所坚持学科课程、活动课程、环境课程一体化改革的农村小学。 深秋的早晨,全国小学素质教育研讨会  相似文献   
24.
一个个闪动的音符,一串串亮丽的乐音,一支支多彩的歌曲,伴着扬子江的欢声笑语,在这里组成一曲小学素质教育的欢乐之歌。 这里就是江苏省江阴市周庄中心小学——一所坚持学科课程、活动课程,环境课程一体化改革的农村小学。 深秋的早晨,全国小学素质教育研讨会的专家们踏着欢快的旋律走进这神奇的校园……  相似文献   
25.
苏锡常各级政府为实现教育现代化创造了一流的办学条件,同时,也把对“一流教育质量”的期望“交给”了教育。 进军教育现代化正面临着最为关键的工程:一流的教育由谁来支撑? 答案不言而喻。只有赢得教师,才能赢得21世纪的教育。 然而问题在于:如何赢得教师?!  相似文献   
26.
陆明德  南冲 《江苏高教》2002,(4):126-127
为了培养有能力参与未来国际竞争的人才,适应现代科技革命迅猛发展的情势,世界各国都在大力改革高等教育,特别重视课程和课程改革,其中,重视基础理论教学(增大基础课比重)和强化学科间相互渗透、设置综合化课程是改革的两大趋势.因而,文理渗透、学科交叉是培养21世纪文科人才的一个新举措.东南大学为了适应教育与国际接轨,适应社会对文科人才自然科学素质的高要求,于1998年起率先开设了"文科大学物理与实验"课程,所编教材经3年试用与不断修改,得到了高教界及广大师生的一致好评.2001年6月,该校吴宗汉教授主编的<物理学概论--文科大学物理教程与实验>一书由东南大学出版社正式出版(以下简称教材).该教材被列为东南大学庆祝建校100周年而出版的100本优秀教材之一.著名美籍物理学家袁家骝教授欣然命笔,为该书题写了书名.  相似文献   
27.
旱冰运动由来已久.据记载,一九一三年,一个叫P·埃沙特的澳大利亚人创造了连续溜一○八小时的最高纪录.近年来,旱冰又作为一种时髦的现代娱乐,在美国大为盛行.旱冰热潮是如何掀起来的呢?据传,一九七六年在美国维尼斯城,有个叫杰夫·罗森贝格的大学生,穿一双旱冰鞋溜着去上课.一路上有许多人询问何处能租借这种冰鞋,可是,偌大一个城市,却没有一家商店从事这种业务.于是这位大学生灵机一动,从银行里取出他仅有的一千  相似文献   
28.
南京师范大学附属中学是江苏省重点中学。在她九十年的建校史中,著名科学家周同庆、徐克勤、袁隆平、王业宁,大学女校长韦钰等曾在这里度过他们的中学时光。一代名流、作家巴金更是深深地爱恋着自己的母校,他的题词“树人”高高地镌刻在附中阶梯教室的东墙上……如果说,这些只能昭示着南京师大附中前八十年曾经有过的华彩乐章的话,那么,十年来,他们在全国率先进行的以课程结构改革为中心,落实德育为首的教育教学改革过程,则是一支新时期的“树人”曲。橙红橘绿时节,我们踏着阳光走进美丽的南京师大附中校园,倾听这首改革之歌。  相似文献   
29.
1992年5月2日早晨,天边一抹红,天气热得像南京七八月的傍晚。汗流浃背的我终于从广西赶回到了家中。这时,妻的唠叨,女儿的嗔怪,我一句没理会,也无意解释,只是一屁股坐在沙发上默默地擦汗。“吃早饭吧。真有你的,哪怕提前一天到家也行,现在生闷气管什么用。等会儿再看看昨晚几个学生代表给你送来的礼物。”妻的话触动了我的辘辘饥肠,更触动了我的神经,哪里还顾得上空空之腹,我像孩子似的一头钻进了房。进门一眼望见墙上端端正正挂着一只镶有“高山流水”立体图案的精致镜框,框内两边写着两行猩红的楷书,鲜艳夺目:“敬爱的陆明德老师留念”“六七届高二(2)班全体学生赠于一九九二年五月一日。”我凝视着,沉思着,心中泛起了层层涟漪。是啊,为了师生聚会——纪念毕业25周年,他们早在半年前就张罗开了。两个月前我就收到了学生亲手做的大红请  相似文献   
30.
现在,重点中学正在逐步配备气垫导轨和光电计数器,这对于力学实验的质量将能大为提高.然而,在没有配备这套装置或装置发生了故障而未能及时复修的情况下,采用下述的简易装置,也会比使用传统装置(斜面与小车)做牛顿第二定律准确得多.下述的装置既保持用斜面做实验的直观性,又使计时较为准确.一、实验装置及器  相似文献   
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