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上语言课老师讲了奇妙的海底,我好想去看看美丽的海底世界,可我还小,没人带我去。于是我就自己画了个海底世界,好看吗? 相似文献
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●片断一
师:自由读第6自然段,边读边想象,现在的花园变得怎么样?
生1:寒冷。
生2:没有一点儿生机。
生3:荒凉。
师:是呀!春天来了,到处鸟语花香,可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象,你们从哪句话中读出了冬天的景象? 相似文献
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设计理念:1.根据小学高年级学生身心发展和语文学习的特点,激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。2.重视课程资源的整合、开发与利用,体现生活中处处有语文的理念。3.通过主动探究学习,引导学生对现实生活进行客观的、逐步深入的认识,培养学生独立思维的习惯和终身学习的能力。活动目标:1.通过以“姓名”为主题的综合性学习活动,开拓视野,增长见识。了解《百家姓》,知道姓氏中多数是单姓,部分是复姓,能读准姓氏中特殊的字音。2.写一篇有关姓名的纪实作文或想象作文。3.通过综合性学习活动,增进人文素养,培养热… 相似文献
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活动目标1.发展幼儿图形认知能力。(图形认知能力指的是对图形信息的理解能力,具体到本游戏主要是培养幼儿对图形系统的理解)2.发现并理解“从中间到两边”的图案排列规律。(理解“从中间到两边”的排列规律是本次活动的重点。而掌握一定的观察方法是理解这种规律的基础,教师应重点引导幼儿掌握左右两两对应观察的方法)3.能按照“从中间到两边”的规律进行排序。(进一步拓展幼儿对规律的理解,并迁移到日常生活中) 相似文献
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华云秋 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):62-62
王国维在《人间词话》中有这样一段论述:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。” 相似文献
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袁东升 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(7):34-36
[教材] 山东版高中语文必修第三册
[授课班级] 山东济南七中高一
[教学过程]播放满文军的歌曲《懂你》,课件展示部分歌词:把爱全给了我,把世界给了我,从此不知世界苦与乐,多想靠近你,偎依在你温暖寂寞的怀里。 相似文献
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江苏翔宇教育集团总校长卢志文说:“管理的科学性在于让人高效地做事,管理的艺术性在于让人愉快地做事,而管理的战略性在于让人做正确的事!”那么,怎样才能实现管理的科学性、艺术性和战略性?怎样才能使学校的管理落到实处?自2003年起,我校积极推行标杆管理,取得了显著的效果。 相似文献