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151.
童年如歌     
我的童年,有许多有趣的事,如跳动的浪花,流淌在记忆的长河。最甜的苹果那天下着大雨,我没法出去玩,便在家里画画,妈妈在忙别的事儿。妈妈忙完事儿,便过来看我画画,边看边问我:“琪琪,你在画什么呢?”  相似文献   
152.
随着新课程的全面推进,教育教学过程中的一些矛盾与问题逐渐凸显出来,如何确立教研的主体地位。使校本教研成为促进教育教学发展的最有效的催化剂。成为摆在我们教育工作者面前的一个全新的课题。我校的做法是:在新课程背景下,启动“四大工程”,构建新型的教育教学的良性循环机制,从而引领校本教研深入开展。  相似文献   
153.
<正>武则天以天后而为天子,当时号称“革命”。改革旧章,发布新令,方针和政策,都与唐初之政有所不同。作为武周王朝政治的一个突出的特点,是选拔新人和任用酷吏,以巩固新的政权。这不仅改变了太宗以来的组织机构,也改变了几十年的统治思想。这一变化,影响到文章,便出现了两个方面的情况。一方面是产生了李峤等御用文人,媚附权倖的文章,这是前一个时期比较少见的;另一方面是产生了陈子昂那样批评酷刑、指陈时弊的文章,这也是前一个时期所不曾有的。人们谈论武周时期的文章,常常仅以陈子昂为代表。陈子昂当然是这个时期最有成就的作者,不过,他的文章并不适应当代的统治思想;最能适应这时政治需要的作者,实为李峤、崔融、宋之问等。因此,要论武周治下的文章,还是先从李峤等御用文人说起。  相似文献   
154.
一、材料: 60ml洗耳球二个,废试管二个(φ=20mm),橡皮塞四个(与试管配套),细玻璃管3米(φ=5mm),橡皮胶管1米(内径稍小于细玻璃管)磁性黑板一块(80cm×90cm),长方小磁铁25块,白纸一张,吹塑纸0.5m~2,胶带纸,硫氰化钾,三氯化铁,亚铁氰化钾。二、制作: 1.截取四根长40cm的细玻璃管,于近1/3处在火焰下弯成90°,每根玻璃管的长端用胶带纸固定上两块小磁铁;另备两根长40cm的直管,上面各固定一块磁铁,再截取6根8cm  相似文献   
155.
关于初中文言文辨词及字词释义的复习   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观近五年我市中考语文试题,文言文部分所考字词全部出自基本篇目,题型多为选择、判断、综合阅读题,材料也取自基本篇目,除在语境中辨字释义外,虽有翻译的正误选择等题,但实际上仍是考查对字词的理解。因此,辨字释义应做为文言文复习的重点,不可忽视。 由于历史的变革,语言的发展,文言文与现代文虽有千丝万缕的联系,但也确实存在着不少差异。所以,复习文言文字词知识的重点应放在古今相异处,如一批为数不多的文言虚词的不同用法,通假字,古今异义词,以及在课文中出现频率较高的多义实词等。现分类例举说明,供大家参考。  相似文献   
156.
一在拉丁美洲教育体系中,初等教育一直占有十分重要的地位,它是发展中、高等教育和培养各类人才的基础,与整个民族文化素质的提高休戚相关。拉美国家的初等教育分为5年制、6年制、7年制、8年制和9年制几种类型,8年制和9年制是把小学和初中两个阶段合二为一。60年代以来,拉美国家把普及初等教育当作发展教育的头等大事来抓,采取增加教育经费、实施教育改革、扩大学校数量和教师队伍、改进教育管理体制、鼓励私人办学和争取国际合作等措施,使初等教育的地位和作用在不断加强。拉美国家初等教育的发展主要表现在以下两个方面:(-)学…  相似文献   
157.
生活     
树叶和草丛中的火如此碧绿,就好像每个夏季都是最后一个夏季。风在吹,树叶在阳光中皱缩,每个白天都是最后一天。一条红色的火蛇如此冰冷、如此容易抓住,梦幻似的移动着纤巧的脚和长尾。我伸开手掌,让它逃走。每分钟都是最后一分钟。(选自《中外哲理诗精选》,浙江文艺出版社出版  相似文献   
158.
韩信点兵     
韩信是我国古代的一位杰出的军事家,他懂得数学,为了保守军机,曾用数学于军事,“韩信(暗)点兵”,就是一个突出的例子。其方法是:“令士卒从1至3报数,记下末卒所报之数;次令从1至5报数,记下末卒所报之数;再令从1至7报数,又记下末卒所报之数,这样就可以知道这队士卒的人数。”这个问题后来载于《孙子算经》三卷的下卷中(孙子及《孙子算经》一书的年代,其说不  相似文献   
159.
软件复用是在软件开发过程中避免重复劳动的解决方案.通过软件复用,可以提高软件开发的效率和质量.基于构件的复用是软件产品复用的主要形式.文章结合软件复用技术与构件技术,提出了一种基于构件的软件复用技术的实现方法,并业已应用于STAR-90仿真支撑系统中.  相似文献   
160.
一宝玉和黛玉的爱情悲剧,是《红楼梦》的中心故事,体现着全书的主要倾向。它给读者的感受最深,对读者的影响也最大。过去的研究者所最注意的是这个故事,今天以《红楼梦》为底本而改编的戏剧和电影的基本情节也是围绕着这个故事。这一故事的社会意义如何,读者对它究竟怎样理解,这是值得我们注意的问题。  相似文献   
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