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211.
毫无疑问,今天的女子网坛辛吉斯和威廉姆斯姐妹分别继承了当年格拉夫和塞莱斯的两种打法:技术和力量,成为今天WTA的领军人物。 与两位前辈相比较,她们已拥有了同样优秀的技艺,却没有那种征服观众的人格魅力。 格拉夫历经了那么多的曲折,终于带走了无限的光荣,留下了德国人坚强的传统。对于她,我们除了给予她和阿加西深深的祝福外,已不需要再用言语来表  相似文献   
212.
這是中国人民志原军某部政治工作同志從朝鮮前线上寄來的文章。這篇文章,不只表示出人民志願军高度的愛国主义国際主義的戰鬥精神,對於我們愛國主義教育是很好的榜樣,同時在政治思想教育上,理論與實際結合的教育方法,也很值得我們學習。這里謹向在前线上百忙中为我们寫文章的同志致謝!  相似文献   
213.
本村在江苏嘉定的东北隅,也就是太嘉宝三县接界的地方.和沪太长途汽车路线,距离很近,所以交通非常便利.村民都是务农为业,风俗淳朴;不过公共观念,薄弱得很.既没有团结,又没有组织,大有‘各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜’的样子.我们为欲改善他们的观念,使他们知道干了自己的事以外,还应该分一部分的工夫,帮大家的忙.因此就发起组织这一个团体.  相似文献   
214.
<正>武则天以天后而为天子,当时号称“革命”。改革旧章,发布新令,方针和政策,都与唐初之政有所不同。作为武周王朝政治的一个突出的特点,是选拔新人和任用酷吏,以巩固新的政权。这不仅改变了太宗以来的组织机构,也改变了几十年的统治思想。这一变化,影响到文章,便出现了两个方面的情况。一方面是产生了李峤等御用文人,媚附权倖的文章,这是前一个时期比较少见的;另一方面是产生了陈子昂那样批评酷刑、指陈时弊的文章,这也是前一个时期所不曾有的。人们谈论武周时期的文章,常常仅以陈子昂为代表。陈子昂当然是这个时期最有成就的作者,不过,他的文章并不适应当代的统治思想;最能适应这时政治需要的作者,实为李峤、崔融、宋之问等。因此,要论武周治下的文章,还是先从李峤等御用文人说起。  相似文献   
215.
初中数学教学在新课改以来,从教学方式以及教师教学思想方法上都有了很大的转变.数学的教学一直是一个比较大的难题,数学学科概念简明难懂,公式繁多,而且数学思想方法是决定数学教学效果的重要因素.就目前教学形式来看,初中数学的教学的主要重点就在于如何传授给学生们数学思想方法.在掌握数学思想方法的基础上进行数学学科的学习,能够获得更好的效果,并真正意义上学好数学.本文针对当前数学的教学模式,并总结初中教学中常见的数学思想方法,以此作为基础,进行数学思想方法的探究.  相似文献   
216.
一在拉丁美洲教育体系中,初等教育一直占有十分重要的地位,它是发展中、高等教育和培养各类人才的基础,与整个民族文化素质的提高休戚相关。拉美国家的初等教育分为5年制、6年制、7年制、8年制和9年制几种类型,8年制和9年制是把小学和初中两个阶段合二为一。60年代以来,拉美国家把普及初等教育当作发展教育的头等大事来抓,采取增加教育经费、实施教育改革、扩大学校数量和教师队伍、改进教育管理体制、鼓励私人办学和争取国际合作等措施,使初等教育的地位和作用在不断加强。拉美国家初等教育的发展主要表现在以下两个方面:(-)学…  相似文献   
217.
一宝玉和黛玉的爱情悲剧,是《红楼梦》的中心故事,体现着全书的主要倾向。它给读者的感受最深,对读者的影响也最大。过去的研究者所最注意的是这个故事,今天以《红楼梦》为底本而改编的戏剧和电影的基本情节也是围绕着这个故事。这一故事的社会意义如何,读者对它究竟怎样理解,这是值得我们注意的问题。  相似文献   
218.
关于初中文言文辨词及字词释义的复习   总被引:1,自引:0,他引:1  
纵观近五年我市中考语文试题,文言文部分所考字词全部出自基本篇目,题型多为选择、判断、综合阅读题,材料也取自基本篇目,除在语境中辨字释义外,虽有翻译的正误选择等题,但实际上仍是考查对字词的理解。因此,辨字释义应做为文言文复习的重点,不可忽视。 由于历史的变革,语言的发展,文言文与现代文虽有千丝万缕的联系,但也确实存在着不少差异。所以,复习文言文字词知识的重点应放在古今相异处,如一批为数不多的文言虚词的不同用法,通假字,古今异义词,以及在课文中出现频率较高的多义实词等。现分类例举说明,供大家参考。  相似文献   
219.
14部两广通志分为四种体式:平列体、纪传体、纲目体、章节体。平列体分二级类目,其他三体分三级类目。一级类目的重复率为44.3%,二级类目为51.7%,三级类目为6.6%。"艺文""学校"和"盐法"分别为一、二、三级类目的最高频词。一、二级类目的交叉率为11.0%,二、三级为10.1%,三级为1.5%。  相似文献   
220.
岭南学者为广东方志的整理作出了巨大贡献。据李默先生统计,广东现存旧方志有431部。广东方志目录学整理的特点是,以馆藏方志目录为主要形式且数量较多,提要、考略和索引类整理成果较少,但不乏系统性著作。重组与再现整理形式有类编、辑佚和重刊。数字化整理成果包括书目数据库、全文数据库和基于方志内容信息的知识挖掘三个层次。  相似文献   
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