忘记自己--说说通讯员的几种换位思考

通俗地讲．新闻是写别人和写给别人看的,而不是自己写了自娱自乐或束之高阁的,因此就得考虑写出来的稿子能不能发．发了别人爱不爱看,因此就不能光在自己这个角度考虑写完就拉倒,还得不时进行换位思考。     

早知会有这一天

早知会有这一天,所以我并埋怨你的离去。 但当这一天真的来临时,我为何仍是如此失落和伤感。当你在德国宣布即刻退出网坛时,我霎那间明白了,再也见不到球场上双眉深颦的你了,再也见不到你那凶狠的正手抽杀和落点刁钻的反手削球了。 细数年华,1985年的锋芒毕露,1988年的无限荣华,到90年代初的与塞莱斯之争,还有那十八年来的21次伤病,无不令人感到荡气回肠。     

聚合开放教育资源推进老年教育发展

面对人口老龄化带来的巨大压力,创新老年教育办学模式,利用开放教育资源扩大老年教育资源供给是行之有效的措施.多年来,广东省江门市老干部大学积极聚合开放教育资源,推动全市老年教育工作不断迈上新台阶. 党委领导、政府主导强内力.长期以来,江门市委、市政府非常重视老年教育事业的发展,充分发挥在制定规划、氛围营造、财政支持等方面...     

史诗研究:回归文学的立体性

译林出版社于 2 0 0 1— 2 0 0 2年推出了一套 1 9种《世界英雄史诗译丛》 ,大部分由原文新译。中外几位比较文学与口传文学研究者就此进行了座谈。他们认为 ,现在从事某一国家或民族文学的探讨 ,没有世界的眼光 ,没有适当的参照系和“研究平台” ,简直无法进行。史诗 ,作为原生的口传文学 ,本来是“不确定”和开放的 ,活生生的和立体的 ,“记录的文本只是药渣” ;史诗艺人 ,本身就是神启的巫师或战士 ,智者或哲学家。今天的研究 ,除了要重视其展演或讲唱的语境或情境之外 ,还要努力发掘或复原它的鲜活性、开放性和立体性。当今世界的潮流都在“追溯”或“回归”。史诗在后殖民语境里是文化多元性和文化相对主义的强大证明。     

浅谈初中班主任与学生的互动管理

从善于引导学生,以自身的实际行动和品德影响学生;积极融入学生,寻找让学生易于接受的工作方法;了解欣赏学生,挖掘学生的优点肯定学生的特长;关爱尊重学生,给予学生关爱的温暖与被重视几个方面探讨了初中班主任与学生的互动管理。     

“数字图像处理”教学模式探索

"数字图像处理"是一门理论与实践并重的课程。针对该课程的特点,文章提出了理论与实例相结合的课堂教学模式。该模式由"理论讲解——实例演示——算法实现——实验实践"四个环节构成,在加深学生理论理解的同时,提高学生的实践能力。     

在英语评价试验中成长

2004年，山东省青州市教育局、教研室率先申请承担了“基础教育英语教学评价试验项目”的试验与研究工作，先后有30所学校、100名教师、近万名学生参与了试验。青州市将“教学评价”作为研究的突破口和切入点，引导教研人员、教师形成研究意识；鼓励教研员、教师重视田野研究，努力探索通过评价促进学生全面发展的有效途径。[第一段]     

佛山地方志门目对比研究——以明、清及民国为例

对佛山地区明、清和民国时期的22部地方志门目进行研究。首先进行总体分析,介绍其门目记述的主要内容;其次选取地理、建置、赋役、官师和学校5门进行详细分析,介绍其特点并对其内容进行简要分类。在此基础上,分别以康熙朝志书为例进行横向对比研究,以南海县志为例进行纵向对比研究,探求佛山方志门目的变迁特点。     

加快和发展战略性人才培养探究

职业教育是经济社会发展到一定阶段的内生需求,反过来职业教育也会推动产业升级和经济发展。职业教育发展与经济社会发展相促进,加快经济转型,推动结构升级,促进产业转移。职业教育将在人才支撑、劳动力转移、技术提升等方面深刻、长远地影响着地方经济的发展。