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本文运用数据包络分析(DEA)方法对教育部直属高校在2000—2004年间的科研效率及其发展趋势进行了评价。研究发现,教育部直属高校的科研效率在5年间呈现波动状态,总体水平有待进一步提高。根据评价结果,本文提出了提高教育部直属高校科研效率的政策建议。 相似文献
13.
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15.
中国大学生价格反应行为的基本特征 总被引:7,自引:0,他引:7
本文应用对中国13511名大学生的调查数据分析了学生价格反应行为的基本特征。结果表明,虽然接受高等教育需要承担较高的私人成本,学生的付费意愿却非常强烈,在学费上涨30%—300%五种不同幅度时,学生的高等教育需求对学费的弹性介于—0.045~—0.288之间。大学生的价格反应行为具有如下几个方面的特点:首先,学生的高等教育需求对学费及有些学生资助(如奖学金)具有灵敏的反应;其次,学生对学费及不同类型学生资助的反应不仅在性质上存在差异,而且在程度上也有所不同;第三,不同收入水平家庭学生对学费的反应是不同的;第四,学生对学费及学生资助的反应随着学生资助政策及学费的变化而变化。本文也讨论了上述结果对制订高等教育规划与财政政策的意义。 相似文献
16.
对许多发展中国家而言 ,政府在扩展高等教育时常常面临很大的财政困难。结果 ,高等教育的入学机会常常规限于较低的水平 ,许多愿意承担一定成本的个体则被排斥在高等学校之外。本文应用局部均衡分析模型证明了成本回收是调动私人资源扩展高等教育进而缓解这种状况的有效方法 相似文献
17.
从实现教育机会均等、公平与效率这些社会目标的角度探讨了实行高等教育成本回收所具有的积极意义,指出成本回收应该成为中国高等教育财政的一个长期策略。成本回收的水平与收费方式可实施三种策略:一是适度收费的同时建立完善的助学制度,以保证贫穷学生能有上学机会并完成学业;二是积极发展民办高校聚集民间的高等教育资金;三是利用视收入偿付的贷款形式为学生提供人力资本投资的借贷市场,减小成本回收的阻力。 相似文献
18.
高中生高等教育需求的经济动因分析 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过估计高中生期望的高等教育回报率及其高等教育需求的影响,检验了人力资本理论的基本假设。研究表明,高中生对高等教育的市场回报率有比较准确的预期,他们的高等教育需求也受其期望的高等教育回报率的显著影响。个体的高等教育需求与人力资本理论的解释是一致的,即个体对高等教育的需求,受高等教育的经济回报所激励。 相似文献
19.
20.
人力资本与个体及社会经济发展 总被引:8,自引:0,他引:8
人力资本与个体及社会经济发展钟宇平陆根书一、人力资本的概念及其主要特征本世纪60年代初,Schultz在探讨美国经济增长中总产出的增长比要素投入的增长更快的根源时,发现人们对教育、保健、在职培训的投入,为获得更好就业机会而进行的国内迁移,以及为提高... 相似文献