耕耘生命的荒原——浅谈沈从文小说的美学特色

沈从文创作中的现实主义美学特色是人道主义与浪漫主义相结合，它处处显示出作者的聪明和灵动，优雅和娴静。他在强调“美在生命”的同时，又注重文学艺术的现实指导意义，那些湘西题材的作品在严格的现实关系基础上，再现“乡下人”的性格与命运。从浪漫主义走向现实主义，又将二者结合起来的美学特色形成了沈从文独特风格和艺术特色。     

文学作品的错位解读

文学作品的教学是中学语文教学的重要组成部分,但长期以来,文学作品的教学中存在着以生活的本真观照作品内容、以另类的视角标示个性的解读、以内容的概述替代意蕴的品味、以花哨的拓展掩盖实质的虚无等一些违背文学作品教学实质的现象,理应引起中学语文教师的重视。     

语言缺陷智障儿童口语交际能力的培养策略

主要针对笔者接触中了解到的几类语言缺陷智障儿童,采取合适的实施策略：润滑环境——话训培育的奠基石;激活方法——语训培育的催化剂;丰富渠道——语训培育的助推器。使得他们在自身有限的能力范围内其语言能力得到一定程度的提升与发展。从而方便他们与周围人以及生活的主流社会的沟通与交流。     

英语教学本土化环境下中国教师的存在价值

在中国英语教学本土化环境下,英语教师更了解英语教学国情,能更好地处理母语语言文化的迁移影响,实现英语教学的跨文化交际目标,且已取得较好的教学成就,经研究表明其存在的价值毋庸置疑.     

论述职业教育中技工学校的教育理念

技工学校里生源层次复杂,技校学生的教育理念在学习中起着至观重要的作用。这就要求教师采取适合学生现状的教育方法,开展教育和教学活动。     

让小学英语作业批语幽默有魅力

作业是学生的劳动成果,也是教师评价学生学习过程和结果的重要依据之一。教师应从促进学生发展的理念出发,运用多元化尤其是具有幽默感和魅力的批语,充分发挥批语的教育功效,有效评价小学生的英语作业。     

浅论小学作文教学的客观规律及教学新思路

汉语文章的写作,对语言(文字)表达的要求是:"达"(通达顺畅)、"简"(简明精炼)、"文"(雅致、有文采)。通达、简练、有文采——这种对作文的要求,古已有之,从来如此。叶圣陶说过:"汉语文章的写作,对思想(心志)表达的要求是要诚实、写出自己的话。"用"汉语"作文和用其他"拼音文字"作文是很不同的。除了"媒介"的不同之外,作文本身也有其内在的客观规律。做任何事情只有符合其内在"规律"了,才有获得成功的可能。     

启迪学生创造思维,培养学生创造能力

英语课堂如何培养学生的创造思维和创造精神？教师要利用教材激活学生的创造思维,让学生获得成功的体验。而且必须运用联想归纳,鼓励质疑问难,激发学生的创造欲望,培养学生的创造性思维能力。     

基于文献计量的学科馆员研究综述

采用文献调查的方法对1989-2006年11月间国内学科馆员研究领域的论文的成长变化、期刊分布、著者分布情况进行了统计分析,并对研究主题做简要的综述,探讨了这一领域论文研究特点,对今后的进一步研究提出了建议。     

浅谈病毒性肝炎的饮食治疗

病毒性肝炎是临床上常见的一种传染病。热能和各种营养素的摄入对肝炎病人有一定的影响。饮食治疗是治疗肝脏疾病的一项重要措施,合适的营养能为受损肝细胞提供物质基础,促进肝细胞修复,以减轻肝脏负担,有助于病情恢复。