改变教师教育观念 培养学生创新能力

<正>创造性思维要求人们以科学理论为指导,面对实际,敢于提出新问题,解决新问题。素质教育是全面提高教育质量的必由之路,素质教育又是以创新教育为前提和基础,因此,要全面提高     

数学课堂教学中批判性思维的培养策略

随着数学教育的不断发展,"数学教学是数学活动的教学"这一观点已成为广大数学教育工作者的共识,这里的数学活动即指数学思维的活动。因此,数学教学过程应是数学思维活动的过程,培养学生的数学思维能力、养成良好的思维品质是数学教学的重要目的。     

关于大学工程制图课教学的再思考

根据大量的文献资料和多年的教学经验,对工程制图教学过程中的计算机技术的应用、教学观念及教学方法和手段等几方面进行更深层次的分析和总结,具有较高的实用性和参考价值。     

浅议工程制图的课堂教学

随着我国高等教育开始进入大众化教育阶段,工程制图课教学出现了许多新情况、新问题。本文从备课、上课及教与学生沟通三个方面进行论述,如何能有效进行工程制图的课堂教学,提高保证教学质量。