民生档案建设和管理存在问题探析

当前民生档案建设和管理还存在诸多问题,如没有统一、准确的范畴界定,没有统一的规范和标准,管理权限高度分散,管理水平亟待提高等。这些问题若不尽快解决,将影响民生档案服务民生的效率和质量。为此,首先要界定民生档案的范畴、内涵和外延,制定科学的业务规范标准,建立完善的制度体系,理顺其管理体制,明确权利责任。还要建立民生档案资源体系,构建资源共享共用平台。同时还必须加强民生档案法制建设．用法律的手段保障档案管理依法进行,这样才能确保民生档案及时造福民生。     

高职院校顶岗实习学生党员管理教育的探讨

在以服务为宗旨、以就业为导向,走产学结合道路的高职教育理念下分析了顶岗实习期间学生党员管理教育的现状和存在的问题,提出了相应的对策,探讨在新的情况下提高顶岗实习学生党员管理教育的实效.     

健身俱乐部

肯和利兹是在一家健身俱乐部首次相遇并相互的。已知:(1)肯是在1月份的第一个星期一那天开始去健俱乐部的,此后肯每隔四天(即第五天)去一次;(2)利兹是在1月份的第一个星期二那天开始     

音乐课堂教学中多媒体技术的恰当运用

在网络技术快速发展的今天,多媒体技术介入音乐教学这块领域,给教学带来丰富活泼的崭新局面,使音乐课堂教学步入一个更高的境界。运用多媒体进行音乐教学,有着得天独厚的优势。多媒体直观形象,活泼生动,作为教学改     

教辅图书基于数字出版的增值服务

教辅图书应该借助数字出版的优势加快自身发展,探讨教辅图书利用数字出版进行增值服务的桥梁与平台,以及在此基础上进行增值服务的几种主要方法。     

高校最基本的教师教学共同体:基层教学组织

作为落实教学任务、开展教学改革、促进教师教学成长最基本的教师教学共同体,基层教学组织在大学组织结构转型时却遭遇职能弱化的尴尬,主要表现在教学职能渐被忽视、行政职能突出、教师队伍建设滞后等方面。文章在梳理高校基层教学组织历史演变的基础上,剖析基层教学组织职能渐进式微的表现;以团队建设及组织生态系统为理论基础,阐述基层教学组织应有的特征及建设原则;以浙江大学基层教学组织建设为案例,初探高校教师教学共同体的建设,以强化高校基层教学组织的教学职能,提高高校办学质量,促进教师专业化发展。     

努力打造充满活力的数学课堂

正教育心理学家布鲁纳说过:"知识的获得是一个主动的过程,学习者不应该是被动的接受者,而应该是知识获得的主动参与者、探究者。"自主探究型课堂教学,变传统的"接受→储存→再现"的学习过程为"探究→发现→创造"的学习过程,实现以"教"为中心到以"学"为中心的转变,教师给学生以必要的指导和帮助,还学生以自主学习的权利,让学生亲历知     

民族梦:壮族女英雄瓦氏夫人精神内核新论

中国梦的提出不仅具有非常重要的现实意义,也具有深层的理论内涵。以民族梦为基点,结合瓦氏夫人的历史事迹,以现代人的眼光对其精神内核进行新的解读与分析,认为"民族梦"是其内在的精神追求。     

南通非物质文化遗产的艺术特征

南通非物质文化遗产所表现的艺术特征具有鲜明的时代性和地域性。文章通过对南通非物质文化遗产的文化形态的解读,以及南通非物质文化遗产的艺术特征的分析和论述,对非物质文化艺术遗产的有效保护和传播措施进行了思考,从一个侧面反映了我国非物质文化的发展变迁与传播特色。     

把言语表达的自由还给儿童

一、现象描述：在封闭的囚笼里迷失方向 这是一次话题作文———由大自然中＂冰化了＂这一现象,你能联想到什么？这一现象又可以引发你怎样的思考？请以《冰化了》为话题,将你的所思所想写出来。本是较为开放的一次自由表达,本应是个体生命的一次率性释放,尽管教师习作前进行了富有针对性的指导,再三强调要大胆写出自己的想法,表达自己的理解,但是,结果仍让人失望。鲜见几个孩子完全挣脱传统的沉疴,砸碎封闭的囚笼,大胆表达属于自己的想象与思考。