孩子，你什么时候学会了爱

多年后,他一直记得那一幕。 那天晚上,妻子出差,他搂着儿子睡。儿子刚刚3岁,第一次单独跟他睡,似乎不太习惯,在他怀里翻亲转去。儿子不睡他更不能睡,他怕打呼噜眇到儿子,就那样搂着儿子讲故事,渐渐地,语调放缓了,他开始打盹儿。     

追寻一种有规则的自由——例谈微型游戏项目教学的课堂调控

微型游戏项目教学就是以微型项目为载体,以微型游戏为主形式,学生在玩游戏中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目课堂调控应把握好调控时机、选择好调控策略、掌握好调控尺度,学生在"玩中学""学中玩",享受一种有规则的自由。     

集群化与跨学科:柏林自由大学博士研究生培养的新模式

为了适应社会进步和科学发展的需要,德国博士研究生实施集群化的培养模式。柏林自由大学达勒姆研究院通过建立以项目为中心的跨学科组织,开展博士生培养和科研工作。在跨学科的科研组织中,科学的战略规划和创新的组织文化体现出"学习共同体"的特质,展现出融合多元文化、汇聚各家思想、讲求科研效率的教育特色。严格的博士生培养和科研项目审查机制为高效公正地开展研究提供了平台。这种新的培养模式对我国高校博士生教育改革与跨学科人才培养具有重要的借鉴意义。     

关于加强专业选修课教学质量的几点想法

针对专业选修课当前教学中存在的问题,从教学方法的改进、考核方式的改革两方面,对如何提高专业选修课的教学质量提出一些想法。     

略议高中政治课堂教学情境的设置

课堂教学情境是指教师依据教学活动的需要,围绕教学内容,借助一定的工具和手段为学生营造特定的学习环境,使得学生能够在环境的感染之下更好更快地投入到一个良好的学习状态之中,进而提升学习效率。思想政治是高中阶段一门必修课程,与其他学科相比,政治学科一个最大的特征就是理论性较强。面对这样一门理论性很强的学科,大多数学生对其都缺乏一定的学习兴趣。     

试论高校液压传动课程教学现状及改革途径

液压传动是一门应用性和技术性较强的课程,很多概念比较繁琐复杂,学生理解存在一定难度。基于此,本文在阅读相关文献和结合自身工作实践经验的基础上对高校液压传动课程教学现状开展分析,进而提出改革途径,希望能够为相关人员提供参考价值。     

基于用户的数字图书馆服务创新体系建设

通过对数字图书馆服务创新目标进行定位分析,重点从三大层面论述了基于用户的数字图书馆服务创新体系———以用户为中心的服务理念创新,以面向用户的系统环境研发为手段的技术创新和以业务流程重组为核心的管理体制创新。     

试论转型时期高校图书馆规章制度建设

转型时期的高校图书馆的规章制度建设必须同步修订、完善，同时要考虑规章制度的适应性、科学性主旨以及需注意的问题。     

螺杆泵井合理泵挂深度的确定

螺杆泵作为一种新的机械采油方式,目前已由实验型向生产型转变,如何最大限度的发挥螺杆泵井的优势,使其保持最佳的生产状态,是我们在生产过程中不断摸索的重点。本文首先通过对螺杆泵的工作特性曲线进行分析,对螺杆泵作为一种容积式泵,又兼具有离心泵的工作特性有了一个初步的认识,了解了泵挂深度的高低对螺杆泵的容积效率有直接影响,通过对螺杆泵合理压头的确定,获得了有效举升压力与泵级数之间的关系,并计算出不同级数泵的有效举升压力,折算成深度,得到了不同级数的泵应下入的合理泵挂深度,对指导螺杆泵井的施工及分析有一定的借鉴作用,从而使其生产合理,工况最佳。