营造课堂和谐氛围 激发历史学习兴趣

《历史课程标准》强调:教师是学生的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的活动过程。可见,和谐的教育过程应是师生平等相处、互相信任、互相尊重、民主合作的过程。和谐的师生关系是顺利完成教学任     

为“0“加分——例谈低年级边缘学生学习兴趣培养

孔子曰"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者."兴趣是最好的老师.学生没有了兴趣,怎么会乐于学,主动的学呢?学生没有了兴趣,怎么会积极思考,全身心地投入到课堂实践中去呢?     

想家

夜静静的,宿舍刚刚熄灯。舍友们都没有入睡,不眠之夜时常都有。尽管学习压力很大,时间很紧,任务很多,我们本应累得一睡不起,但还是有一种说不出的感觉,使我们的神经不能入眠。     

工程中几种类似索赔问题的探讨

在实际的工程索赔中,编写索赔报告是整个索赔工作中最重要的一部分。而索赔报告需要一个标题,这个标题往往揭示了索赔的起因,或者说对索赔事件进行了归类。那么,到底以什么名义提出索赔,值得承发包双方仔细斟酌,索赔事件的归类正确与否,直接影响到索赔的成败。文章中主要指出了几种在工程中很类似的索赔类型之间的内涵及其出现的背景,从而揭示其细微的差别,希望能对广大读者提供一些帮助。     

让学生体验到物理化学课的易学之乐

物理化学课抽象难懂，学生学习普遍感到困难，教师可在教学中的每一环节激发学生求知欲，教会学生学习的方法，设法减少学习的难度和梯度，引导学生自学，指导学生主动探索，发挥学生潜能，让学生真正体验物理化学课的易学之乐。     

教改与师德

特级教师潘凤湘年过花甲,又患严重眼疾,视力高度近视,身体条件之差可以想见。然而他并不以此为虑,而是几十年如一日地坚持教改。 是什么力量推动他知难而进、勇于探索呢?原来潘凤湘了解到自己过去教过的学生走向社会以后语文自学能力不强,难以适应工作的需要,他急学生之所急,想革命工作之所需,把全部精力扑在教改上,终于初见成效。可见,推动潘凤湘坚韧不拔进行教学改革的原动力就是为学生服务、为四化出力的精神,这种精神正是崇高师德的体现。     

处理好“教”与“学”这对矛盾

处理好“教”与“学”这对矛盾甘肃富兰教学活动的三个基本要素是教师、学生和教学技体（教材、教学仪器、教学手段等），其中，教师和学生这两个要素尤其重要。本文所谈的就是与教师、学生紧密相关的．“教”与“学”。教与学是一对矛盾，同任何其他矛盾一样，教与学这对...     

迷津导航

1.为什么不提0和几组成几? 数的组成是教学数的认识的一个重要内容,是在学生通过数数,理解了数的大小和顺序后从结构上认识数,也是计数方法的一个进步。而在小学数学第一册中,学习数的组成,主要是为学习加减计算奠定基础,并不是单纯地研究数的结构。因此,教学10以内数的组成应当突出10以内的数均是由两个一位数组成。 我们知道,人们在一一对应地数物体的过程中,产生了1、2、3、4、……等一系列数,这些数就是自然数。     

以功效为切入点开展中药学教学的体会

中药学知识零碎、涉及面广、不易学习和掌握。而中药功效在中药理论中居于关键地位,它是联系药性与主治的桥梁与纽带。很多中药的四气五味、升降浮沉、临床应用等,几乎都可以从功效中体现出来。因此,教师可以通过重点分析和教授中药功效,并以此作为切入点,进行中药学学科的教学,以达到更快速、系统、牢固的学习记忆。     

云计算视域下的图书馆信息资源共建共享策略

分析了Google学术搜索、百链云图书馆、e读的特点和服务模式,探讨了云计算对信息资源共建共享的影响,提出了基于云计算的图书馆信息资源共建共享策略.