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131.
陈煌亿 《福建师大福清分校学报》1997,(4):79-80
一般用于表示数目和次序的数词,一经巧妙运用学作品中,便可以有声有色地描绘场景,描写人物形象,使场景和人物形象更加具体,鲜明,生动,更吸引人,构成意想不到的艺术境界,增加诗的韵味。 相似文献
132.
亿里 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
评《元代农业地理》亿里1997年3月吴宏岐同志的综合研究成果《元代农业地理》由西安地图出版社出版发行,余反复阅读,认为该书正确地论述与评价了元代农业生产力的发展与布局,兹就其主要内涵及鲜明特点略缀片言。一、内容丰富,结构严谨。元代农业地理是个新命题,... 相似文献
133.
陆青 《九江职业技术学院学报》2002,(2):32-33
管好档材料,使其不被非授权用户修改或删除尤其重要。章就通用的办公自动化软件的WORD档加密,解密技巧进行探讨。 相似文献
134.
满怀着我国对香港恢复行使主权这一令人瞩目大事件的无比兴奋心情,我饶有兴致地阅读了《话说香港》这本书,获益匪浅,感慨万千,特别是阅读了其中“迷人的维多利亚港”一节与欣赏了“维多利亚港”的照片,更使我浮想联翩…… 相似文献
135.
清初著名的诗人纳兰性德,虽然不幸早逝,享年仅三十一岁(1655—1685),但他在学问上有很大的成就。他不但是杰出的词人、诗人,而且也是著名的经学家、思想家。政治上,“觇梭龙”一事,贡献也大。他的词作,“跌宕流连,写其所难言”,风格是多方面的。有的“婉约”,有的“豪放”;既有”周柳香柔”,也有“辛苏激亢”,成就是多方面的。他和后主李煜不同。李煜是“生於深宫之中,长於妇人之手”,其词作只能是“衷感顽艳”。而纳兰虽然只活了三十一岁,但他给康熙皇帝做了十年侍卫,经常随侍 相似文献
136.
袁兆亿 《中国科教创新导刊》2008,(31)
当前人才学教学中存在的强应用弱理论的非均衡状况,不利于人才学科的深入发展,因此,从学科整体建设的角度而言,应重视理论人才学与应用人才学的协调发展,以便更好地丰富和巩固人才学科的知识支撑体系。 相似文献
137.
江苏通州陈家伟家长来信:我女儿现上幼儿园中班,虽然小小年纪,但自卑感比较明显,常常回来会问出一串的问题 如:“老师今天表扬了兰兰,没有表扬我,是不是我不聪明?”“我的个子在班上最矮、别人不愿跟我玩,明天我不想上幼儿园了”“我做什么事情都没有别的小朋友好”等等,她说这些话时,常常眼里含着泪水,自卑感犹如一副沉重的枷锁压在女儿身上,我们家长很着急,我们应该怎样纠正孩子 相似文献
138.
一、解题:花儿为什么这样红,本来是一首歌曲的名字.歌曲充满了对美好事物赞颂的感情,表达了对美好的社会主义祖国的热爱.这里借用为文章的题目,使人见题生情,油然产生热爱美好人生、热爱美好人民、热爱美好祖国的感情.这篇文章是说明文,是一篇生物学小品,是一篇趣味横生的科学散文.使人读了精神振奋,感情奔放,感到大自然的可爱和有趣,感到人类文明的伟大,陶冶了爱美情操,启发了对生物科学的兴趣,丰富了生物学的知识,也学到了一些写作说明文的方法,这是一篇典范的科学说明文. 相似文献
139.
本文立足于媒介仪式的概念体系,以建党一百周年全媒体传播为个案,尝试探讨数字媒体环境下社会文化生态被编织和塑造的基本规律和实践方式。研究认为,社会整合是媒介仪式的基本功能,展演是媒介仪式的基本实践方式,而诉诸情感则是媒介仪式的基本传播逻辑。数字技术的发展在总体上强化而非弱化了媒介仪式的上述特征,媒介逻辑在社会变迁中的重要性得以提升,受到权威性力量更高程度的重视。本文据此得出结论:数字媒介仪式是一种用户广泛参与和深度介入的仪式;媒介仪式的传播有赖于对中心化和层级式的媒介逻辑的延续;数字媒体文化理论的发展要立足于对“网络化实践”的解释。 相似文献
140.
中学数学放学不断有了改进和加强,但也还存在学生对数学基础知识掌握不够牢固的情况。我想就如何培养学生牢固地掌握数学基础知识的问题,谈点不成熟的意见。一、讲清讲透数学基础知识经验证明,若要记得牢,必须懂得透。因此,在数学教学中,必须把基础知识讲清讲透。1.从实际出发,讲清讲活基本概念。正确地理解和掌握数学基本概念是学好数学基础知识的前提。如果学生对数学基本概念理解透彻 相似文献