杯沿立硬币

<正>当你在两个选项中犹豫不决时,那就抛硬币吧,它总能给你答案。抛硬币的结果一般是正面朝上和反面朝上两种情况,不过硬币也是有可能立起来的哦。在今天的实验中,我们不仅能把硬币立起来,还是在杯沿上立硬币。是不是很不可思议呢,一起来看看如何实现吧！     

新工科视域下大学生综合创新能力提升的教学设计探讨

大业欲成,人才为先.在新工业革命加速推进,新经济以其新技术、新产业、新业态和新模式要求新工科坚持立德树人的根本宗旨,面向产业界、面向世界、面向未来,培养创新型、综合化、全周期工程科技创新能力的工程科技人才.本文着力探讨新工科视域下以工程训练为核心的大学生综合创新能力提升的教学策略,为提升大学生综合创新能力提供参考依据.     

外加束缚在连续下蹲跳至力竭过程中对下肢肌肉活动的影响

目的：运用表面肌电技术探讨外加紧身束缚在连续下蹲跳至力竭过程中对下肢主要发力肌肉活动的影响及其可能的内在机制.方法：随机抽取成年健康男性受试者12名,利用梯度压缩式紧身运动长裤使下肢分别在4种不同紧身束缚压下完成全力连续下蹲跳至力竭运动测试;对一侧下肢肌群均方根肌电图（RMS）和中心品频率（CF）肌电指标作信号处理后,采用单因素方差分析进行实验数据的统计和比较.结果：（1）无外加紧身束缚时,下肢肌RMS整体随蹲跳次数的增加呈现出先增大后减小的趋势,CF仅在疲劳后期有一定程度的降低;（2）外加轻度紧身束缚对下肢肌RMS及CF的整体变化特征无显著影响;（3）外加中度紧身束缚在疲劳末期使下肢肌RMS减小幅度降低,CF的降低趋势及程度减弱;（4）外加高度紧身束缚在疲劳末期使下肢肌RMS减小幅度上升,CF的降低程度增加.结论：连续下蹲跳至力竭过程中,外加轻度紧身束缚对下肢肌肉活动无明显影响;外加中度紧身束缚有利于维持力竭前肌力的输出功率和动作电位的传导速率,对下肢肌肉疲劳后期的活动有积极影响;而外加高度紧身束缚则在一定程度上会加速下肢肌肉疲劳后期的力竭进程.     

通识教育与大学精神

通识教育是培育大学精神极其重要的一环。目前我国大学的通识教育课程核心地位远未确立。通识教育的极端重要性远未为社会大众、高校教育管理者、广大大学生甚至部分大学教师所认识。通识教育与专业教育相辅相成、相得益彰,而不是相互对立、相互排斥。大学通识教育所要达至的大学精神中所蕴含着的普遍主义理念和“大爱”精神有助于大学生形成社会责任感和民族使命感,缓解目前十分严峻的就业形势。     

课堂教学设计方案——平抛物体的运动（高中物理第一册）

●教学内容:高中物理第一册《平抛物体的运动》●教学目标:1.知识与技能:(1)知道平抛运动的特点:具有水平初速度,只在竖直方向受重力作用,运动轨迹是抛物线。(2)理解平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合运动,并且这两个运动互不影响。     

城乡统筹与经济发展互动关系的实证研究——基于安徽省的协整检验与脉冲响应分析

通过构建关于城乡统筹与经济发展的综合评价指标体系,以1981-2006年安徽省的数据为例,采用因子分析法对它们进行合理测算,再根据得到的综合评价值对安徽省城乡统筹与经济发展的关系进行实证研究。结果表明：安徽省城乡统筹与经济发展之间存在着一种长期稳定、互为因果的双向互动关系;经济发展并不会自动导致城乡发展差距的缩小,实现城乡统筹,相反,经济发展在长期内还会进一步加大城乡发展差距。     

Exact solutions for steady flows of second-grade fluids

This paper aims to investigate exact solutions for a second-grade fluid flow with the inverse method. By assuming the relation between the vorticity field and the streamfunction, the exact solutions of the motion of plane second-grade fluids are investigated and obtained. The solutions obtained include simple Couette flows, slit jet flows and uniform flows over a series of distributed obstacles. Project supported by the National Natural Science Foundation of China (Grant No.10472063)     

鸡蛋壳含钙量的比较研究

众所周知,姜醋鸡蛋有滋补身体的功效,人们习惯把鸡蛋连壳一起同煮是为了更好地补钙。为了搞清不同的鸡蛋壳含钙量是否相同,同时培养学生的操作能力和探索精神,使学习与生活更好地联系起来,我们开展了鸡蛋壳含钙量的科学研究。     

探寻识字教学的文化意蕴——《词串识字8》课堂实录及点评

《词串识字8》是苏教版国标本二年级的一组识字教学内容,属于特殊偏旁教学。教材中有一张偏旁演变图表,两行词串。课文通过“实物图——古文字——今文字”的演变过程,清楚地揭示了汉字形与义之间的联系,学生借此可以初步掌握形声字的特点。图中的鸟同时对应“鸟字旁”和“隹字旁”,说明同一个事物可以用不同的符号来表示。     

《教育评估的可靠性研究》：用系统科学方法指导教育评估

本书简明介绍了概率论的一些基础知识,包括随机事件的概念和关系,概率的概念、性质和计算;还简单介绍了可靠性的概念,一些常用的可靠性模型;提出了教育评估的可靠性概念,介绍了教育评估的可靠性模型的建模和分析方法,并举了一些评估实例来说明如何建模和分析。本书可供教育部门的管理人员、从事教育评估的工作人员、研究教育评估的专家参考,也可作为教育有关专业的教材,对教育评估工作和发展感兴趣的人也有阅读价值。