2006年最新STSE原创题诠释

化学与社会、科学、技术和环境(简称STSE)有广泛联系,高考命题热点是以STSE素材为载体考查中学化学基本原理和技能,突出化学的社会价值取向.     

高考推断题设计热点—铁

无机框图推断题既能检验同学们对元素化合知识的掌握情况,又能考查同学们灵活运用知识的能力及分析问题进行逻辑推理的能力．它具有条件隐蔽、思维容量大、综合性强等特点．题目的解答靠的是对元素化     

论"研究性学习"与"接受性学习"融合途径

“接受性学习”与“研究性学习”是两种学习方式,在中学教与学中同等重要,现阶段绝大多数学校还无法专门开设研究性学习课程。笔者认为,在课堂教学中将“接受性学习”与“研究性学习”融合为一体,是培养学生研究能力的有效、可行方法。本文结合教学实践探讨在课堂教学中渗透研究性学习的几个问题。     

2002年全国初中化学复赛STSE题特点及启示

研究第十二届天原杯化学复赛题发现,有关STSE(科学、技术、社会、环境)教育的显性和隐性内容的题量和分值所占比例特别大,真正体现了"科学素质与实验能力"竞赛的内涵.化学复赛命题由知识立意已走向应用能力立意.     

动物界呼吸多样性漫谈

动物界种类繁多，生活环境、生活方式多种多样，动物的呼吸也随着其生存环境的不同而呈现多种形式。     

体现绿色化学的试题

绿色化学是设计研究没有或只有尽可能小的环境负作用 ,并在技术上、经济上可行的化学品和化学过程。1991年美国著名有机化学家Ｔｒｏｓｔ提出“原子经济性 (ｅｃｏｎｏｍｙ)”新概念 ,其核心内容是 :选择最佳途径 ,提高原子利用率。原子利用率 =期望产品的摩尔质量反应中按计量所得物质的摩尔质量 × 10 0 % ,其特点是 :( 1)最大限度利用原料 ;( 2 )最大限度减少废物的排放。在中学化学教学中 ,培养学生绿色意识 ,是社会可持续发展的基本要求。有意识选择体现绿色化学教育的试题 ,让学生在解题过程中受到绿色教育是一种有效的方法。举例如下…     

如何判断有机化学反应类型

有机化学反应类型是高考必考点,再现率100％．高中化学中重要的有机反应类型有取代、加成、氧化、水解、酯化、消去、氧化、还原、加聚等．一、根据有机物断键方式判断根据有机化学反应概念确定断键方式,如取代反应: R—X A—B→R—A x—B;加成反应一定是断裂双键或三键,断键     

中考化学压轴题分类解析

1．掌握有关化学式计算<求物质式量、化合物中各元素质量比、元素质量分数>。     

山东青州楼燕繁殖生态的续观察

在原有研究基础上 ,本文有新的进展。认为 :本区楼燕居留期 90天 ,在空中飞翔交配 ,产第一枚卵后雌鸟坐巢孵卵 ,孵化期 2 1天 ,育雏期 30天 ,孵化率≥ 75 % ,雌雄共同育雏 ,雏鸟成活率 1 0 0 %。主食蚂蚁 ,楼房结构影响其生态分布     

2005年最具影响力新闻

2005年最具影响力新闻与化学相关的有两条:一是本年度诺贝尔化学奖和生理学或医学奖;二是中国神六发射与回收成功．现将两则新闻与化学相关内容编拟成试题,供教与学参考．新闻之一诺贝尔化学奖——使化学走向“绿色” 10月5日瑞典皇家科学院宣布,将2005 年诺贝尔化学奖授予在发现有机物合成转换方面做出贡献的法国科学家伊夫·肖万和美国科学家罗伯特·格拉布及理查德·施罗克．今年的诺贝尔化学奖奖金为1000万瑞典克朗,约合 130万美元,三位科学家将分享这一奖金．原子之间的联系称为键,一个碳原子可以通过单键、双键或三键方式与其他原子连接．有着碳一碳双键的链状有机分子称为烯烃．在