留美申请中的传说和误区

人物访谈 陈志龙马里兰大学Smith商学院决策运营与信息技术系教授、系主任,美籍华人教授科学家协会会员。     

《颜氏家训》的文学解读

《颜氏家训》自问世以来,世代刊行,传播广泛,究其原因,除了述立身治家之法、辨正时俗之谬的内容适合古代家庭教育外,一个重要因素是它的文学性,主要体现在文学理论、文学因素、文学成就等方面。     

论接受美学观照下的应用文写作教学启示

接受美学的"读者重要理论"、"视野期待理论"、"空白理论"对目前高职教育教学改革有一定的启示作用,批判地借鉴接受美学中的有关理论于应用文写作教学改革,有着重要的意义和价值。     

赏海军封 抒爱国情

正海军纪念封作为一种纪念品,不仅具有特定的纪念意义,还具有较高的馈赠、欣赏和收藏价值。她既承载着普通封的性质,也具有独特的魅力和特性。在赏封、赏票、赏戳、赏邮路、赏将士英姿、赏题词、赏威武舰船的同时,还可以领略封外之情和封外的故事。在人民海军成立65周年之际,让我们通过海军封来了解中国海军史,抒发爱国情怀。海域富饶寇垂涎,奋起抗击树风范中国作为海洋大国,曾是古代海军的发源地之一,航海、     

道家思想与后现代思潮之比较新探——以技术观为例

道家思想在对人与世界的观照中,所表现出来的东方思维模式、科学人文主义精神与后现代思潮力图超越西方传统科技发展模式,并希望藉此复归人类精神家园的诗意栖居相契合。后现代思潮能在古老道家思想找到自己的源头,而道家思想也能借后现代思潮获得现代之新生。古代与现代之间的共鸣、东方与西方之间的融通,不仅孕育了中西哲学、文化之间的对话和交流;更为重要的,或许能为解决人类面临的共同难题提供有益的借鉴和重要之启示。然而,道家思想与后现代思潮因时空的疏隔,还存在诸多的反差,这也是比较探索中应引以注意和辨明的。     

基于CDIO教学理念的数据结构课程教学改革研究

针对目前数据结构课程教学过程中存在的问题,在课程教学过程中引入CDIO教学理念,通过构建―教、学、做‖一体化的教学模式,并采取一系列的教学改革措施,对教学内容、教学方法及课程实践体系进行重设计,从而更好地培养学生的实践动手能力、创新能力以及团队协作能力。     

基于核心素养的方正教育文化建设探索

特色化办学是当今基础教育发展的趋势,也是实现教育向更高层次发展的要求.为实现城乡教育优质均衡发展,山东省临沂沂堂中学突出办学特色,在"行方智圆,守正日新"的核心理念指引下,构建了完整的方正教育体系,在提升学生核心素养的同时,实现了学校的高品质发展.文章以山东省临沂沂堂中学为例,对基于核心素养的方正教育文化建设进行探讨.     

Matlab在大学物理中应用的几个实例

简要介绍了Matlab7.0有关功能,通过具体实例论述Matlab在大学物理中的具体应用.将数学软件引入大学物理教学和学习中,使内容更加形象、生动,起到了简化理论推导过程,重视应用的效果,为计算机辅助物理教学提出一个较好的方法.     

浅论天台花园的植物配置

1 营造天台花园应考虑的问题 天台花园建设除了考虑其特有的园林艺术景观的营造,还要考虑其固有的本质问题.因为天台花园是在建筑物的顶层或楼板面上修建的,对于建筑物荷载能力、防水功能、植物生长因素及疏排水等问题是必须得到很好的处理和解决.否则,弄巧成拙.既达不到景观艺术的效果,也不合符使用功能的要求.天台花园营造要考虑如下三个问题: