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当前，在“科教兴国”战略的推动下，广大小学出现了教育科研的热潮。对这种“热”我们应作冷静而又科学的分析和思考。笔者认为，要警惕“科研兴校”对小学教师的误导。 相似文献
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所谓语文教学的人文精神构建，就是努力挖掘作为人文应用学科的语文教材中的教育资料，以全体的人性完善为最高教学目标，体现主要以个人发展需要为标准的教育价值观，让儿童从小就学会做人、学会求知、学会合作、学会交际、学会健体、学会生存，“使每个人发展自己的才能和创造能力”，为其一生的可持续发展提供强大的精神动力、不竭的智力支持。 相似文献
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我国学校的管理模式大多采用的是严密的官僚等级模式,强调上下级之间的服从管理.同时,学校又是以专业技术人员为主的组织,专业技术人员具有强烈的民主参与意识,愿意自我管理.这必然造成管理者与教师之间的冲突. 相似文献
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陈世荣 《基础教育(重庆)》2004,(1):60-61
如何根据《语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语标》)中提出的有关作文教学的新理念改革小学作文教学，使学生具备适应未来工作与生活所必须的写作能力，是当前小学作文教学改革迫切需要研究和解决的问题。笔者认为应从以下几个方面进行改革： 相似文献
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探讨小学教师成为研究者的定位问题,实质上是对小学教师从事教育研究的必要性与可能性认识的深化。如果把教师所开展的教育研究等同于专职教育科研工作者的研究,要求他们像专职的教育科研工作者那样运用规范的研究方法去进行理论构建,那么 相似文献
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对教育的不断追问和反思是教育进步、社会发展的重要途径。在国际和国内教育改革的大背景下，面对当前整个社会的语文教育和语文环境，我们有必要对小学语文教育做一个较为深入的反思。因为小学语文教育是人接受正规母语教育的初始阶段，小学又是人的一生中语言学习的最好时光，如果没能让一个人在小学阶段接受最扎实的、最丰富的、最富创造性的、充满人文精神和文化底蕴的母语教育并以此作为安身立命之本，那么，一切将是不可想象的。一、我们需要什么样的语文教育理念语文教育作为一个整体来设计，要从培养一个真正的人的角度来进行。如果… 相似文献
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我爱《小学语文》，不仅仅因为你是一份权威性的国家级语文教学专业期刊，更重要的在于：——你是一支号角，站在时代的前列，用课程改革的新理念、新精神，去引领广大的小语教师，向着母语教改的正确方向前进；[第一段] 相似文献
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电场线是电场的生命线 ,巧用电场线可以速解静电场问题 .一、利用电场线确定库仑力例 1 如图 1所示 ,点电荷 ｑ位于无限大金属板一侧 ,金属板接地 ,周围是空气 ,试求 ｑ与金属板之间的相互作用力 .[解析 ] 根据静电感应现象 ,无限大金属板右侧将感应出与 ｑ等量的负电荷 ,直接计算 ｑ与板上负电荷之间的作用力已超出中学范围 .但利用电场线分布特点可得到巧妙的求解方法 .根据静电平衡特点 ,导体处于静电平衡时 ,从导体表面发出或终止于导体表面的电场线一定与导体表面垂直 .据此我们可以画出 ｑ与无穷接地金属板之间的电场线分布 ,… 相似文献
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建设社会主义和谐社会的过程,从本质上讲就是推进人的全面发展的过程。建设社会主义和谐社会就是真正把人放在社会主体的地位,大力发展生产力,完善社会主义市场经济体制,发展教育事业,为推进人的全面发展创造条件。 相似文献