我的爱好我做主

刚刚进入初中的我,突然感觉学习的压力扑面而来,身上的担子越来越重。没完没了的练习册、试卷、考试、课外补习,还有老爸老妈的唠叨……让人喘不过气来。我需要有一点儿属于我自己的娱乐空间。我的爱好有很多,比如看电视、玩电脑、画画、玩悠悠球……其中     

架构技术在WEB开发中的应用

传统的WEB应用开发工具开发的WEB应用将页面显示、商业逻辑和数据处理全部集中在页面代码中,代码重用率低,维护困难,不适应现代大型WEB应用开发.综合多年开发WEB应用的实践经验,本文介绍一种新型的WEB应用设计开发模式MVC及其架构(Struts)技术实现,说明了Struts的体系结构和Struts的构成.     

红舞裙

在一所大学的某个自习室,总有一个男孩的身影,他每天都坐在这里,学习到门房大爷清理教室,然后回寝室休息。这一晚,教室中只剩下他一人了,他仍然在稿纸上演算着,笔和纸碰触的沙沙声,充斥着整间教室。“噔噔噔”,走廊中突然响起了清脆的高跟鞋声,由远及近,声音渐渐清晰。男孩仍然埋头学习。“吱呀——”自习室的后门开了,一个冰凉凄美的女声传来:“你可以请我跳个舞吗?”男孩抬起头,扶起垂下的眼镜,迷惑地望着这位不速之客。他丝毫没有想要跳舞的意思,并且开始为思维被打断而生气。“对不起,今天太晚了,我要回去休息了。再见!”说完,他收拾了…     

发挥新教材中导数的应用——从一道不等式练习题的解法谈起

从2002年秋季起,对于全国高中数学教材,基本上都是人民教育出版社出版的教材(试验修订本·必修),随之而来的是,与新教材(这里的“新教材”是对高级中学课本(必修)而言)配套的参考书应运而生,但是较多新编的参考书中的一些习题,在解法上未见得与现行教材配套,沿袭了老教材(高级中学课本(必修))中的常规解法.     

别把“严”变成“懒”的代词

严,就是老师严于律己,以身作则,率先垂范,就是老师严谨治学,一丝不苟,认真负责,就是老师对待学生的是非功过赏罚分明。老师高标准、严要求,言传身教感召学生。这样的严师才能育出高徒。 然而,目前却有些老师乱套错用师严。其严严在老师的面部表情,有的老师在学生面前总是板着脸故     

最美是那江南雨

"千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。"诗人杜牧的诗句,将江南水乡的柔美描绘得淋漓尽致、美不胜收。古色古香的小桥流水,精雕细琢的亭台楼阁,如梦如幻的缠绵丝雨,勾勒出了一个锦绣江南。     

X探长破案记

前言:X探长是Y小镇上声名远扬的破案高手。他每天奔波在小镇的大街小巷,各种奇案都难不倒他。瞧,X探长又要出发去破案了!01失窃的钻石“丁零零……”急促的电话声响起,X探长拿起电话:“喂!什么事?”“你是X探长吗?我是商业大街88号珠宝店经理,我这里发生了抢劫案!”“好的,保护好现场,我马上就到!”X探长放下电话,立刻驾车赶往商业大街。     

题材丰富 关注传统 取向多元——2005年科学类阅读测试材料探微

随着高考命题自主权的逐步放开，高考语文测试步入了令人欣喜的多元化时代。2005年16套试卷在试卷结构、测试材料、试题类型、考查重点等方面呈现出多样化态势，其中尤以现代文阅读部分最为突出。现试以16套试卷中科学类阅读（笔者对一般社会科学类、自然科学类阅读的统称）的测试材料为例进行点评，以期为今后的高考命题及备考提供一些借鉴。     

基于创新思维能力培养的信息技术与中学数学课程整合

本文分析了中学数学课程创新思维能力培养的目标,依据信息技术在创新思维能力培养中的作用与应用方法,提出了基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合的几种主要方式,最后指出在基于创新思维能力培养的信息技术和中学数学课程整合教学实践过程中存在的主要问题及应对策略。     

资本的利己本性及其超越

资本是现代社会的基础,马克思揭示了资本强势扩张的根源及其以悖论方式发展的历史趋势。为了扬弃资本的绝对利己主义异化状态,应该寻求超越资本利己本性并且引导其和谐过渡的力量。经济利他主义社会价值观,作为马克思留给我们的一份宝贵遗产,就为我们提供了这一线索。