电影《独领风潮》中青少年心理健康教育教学方法探析

心理健康教育是素质教育的重要组成部分,它不能脱离德育而独立。它更多地反映了学生内心的人格特征活动。在教育中如果只强调外部的社会化要求而不对学生的内心世界进行心理辅导促进其自我发展形成人格特征的话,往往收效甚微。因此教师需要从学生心理的实际情况出发进行引导,促进其健康发展。本文将以电影《独领风潮》这种创新式教育为例,从学生的自我意识、人际交往两大方面来融合教学方法探讨青少年健康心理教育的教学方法。     

新建本科院校课程教学质量调研

本文对新建本科院校合格评估中评估专家对教师授课情况和试卷质量的评价数据进行了统计分析,指出了课程教学质量的5个要素与教师职称、年龄、课程类型的关系,在此基础上分析了试卷质量总体情况,提出了提高新建本科院校课程教学质量的设想。     

协同创新:当今美国研究生教育的发展与变革

依据SWOT的分析框架,当前美国研究生教育存在着研究生修业年限过长、辍学率过高等劣势,面临着非学术劳动力市场需求增大的机遇以及资金投入相对缩减的威胁。为保持领先优势,美国大学、政府和产业界三方进行分工协作共同支持美国研究生教育的改革与创新。大学、政府和产业界在提高研究生教育地位、加强政府资助以及与产业界共建科技中心等多方面产生了重要影响。     

如何提高航空服务专业学生的职业素质

本文从航空服务专业学生职业素质培养的重要性入手,提出了如何有针对性地培养航空服务专业学生的职业素质,并论述了职业素质对学生的重要性。     

激发兴趣,体验成功

数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民都应该具备的基本素养。但由于农村落后教育现状,很多学生素质偏低,因此,学习数学的动力不足,从而失去学习兴趣,如何改变现状是每个数学老师面临的难题。     

浅议体育课堂中怎样提高学生的主动参与性

<正>新课程的实施,对广大教师提出的要求越来越高。教师已不再是传统教学中的教,而是要建立起教师启发、引导,学生主动参与的新型的教学模式,学生成了学习的主人。在教学中,教师要注重激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,培养他们的创新精神和实践能力,促使学生积极主动地开展学习,使课堂教学真正成为师生互动、共同探究的教学过程,从而促进学生整体素质的提高。     

提高马铃薯杂交结实率的技术措施探讨

马铃薯是自治区确立的战略性主导产业之一,在解决群众温饱、保障粮食安全方面起到了重要作用。“十二五”期间,我区种植面积逐步扩大,产量水平不断提高,但从实际情况看,目前尚有诸多因素影响着该产业的发展：在科研生产领域主要存在着品种资源匮乏,一是淀粉加工型品种数量少,产量高、品质优的后备苗头品种不足,二是食品加工型和鲜食菜用型品种缺乏。为了解决此问题,引进选育国内外适于淀粉生产及食品加工的马铃薯优质品种资源,在不同立地条件下开展试验示范,评价综合利用价值,大量选配杂交组合,选育出优良品种,解决我区品种匮乏的瓶颈,提高杂交结实问题是突出问题,现就我们采取的措施总结如下,供商榷。     

基于SWOT分析的我国体育文化发展研究

通过文献资料、逻辑推理等方法,在对体育文化发展历史、现状及其发展趋势进行综合考察分析的基础上,运用SWOT分析法和目标理论,提出我国体育文化发展的总目标、分目标和领域目标,并探讨实现这些目标的途径。     

元宇宙视域下开放大学教育模式与教师素养分析

教育元宇宙视域下,人才培养与知识传承的教学模式将发生改变。阐述了开放大学依托元宇宙核心技术的融合创新,教育元宇宙赋予的场景化、游戏化、个性化三种教育模式。分析了开放大学教师在用户原创内容、专业生产内容、AI技术自动生成内容等三种资源产出模式下,提升教学资源整合设计能力与素养的必要性与对策,为拓展未来教与学场景,促进教育服务模式的持续改进提供思路。