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新中国成立60年来,师专教育走过了一条"两起两落"的"M形"曲线:以1978年为界,前后约30年各自经历了一次从"大起"到"大落"的运行轨迹.究其原因,是在国家教育政策的直接驱动下,高等师范教育系统内外部诸因素合力的结果,其中两次大起的动因相似,两次大落的原因不同.展望未来,师专教育因其"权宜性",将逐步淡出历史舞台. 相似文献
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质量和标准贯穿整个制造业,涉及产品设计、研发、采购、生产、市场准入、报废等全生命周期,与新工科学科专业及我国先进制造业紧密相关。目前我国质量与标准化人才,尤其是"专业技术+质量标准"复合型人才非常短缺。该文根据新工科人才培养要求,在充分发挥各专业学科特色的基础上,融入质量管理与标准课程,在教学内容设计、课堂教学方法、实践教学方法、教学效果评价等方面开展探索与实践,重点培养学生的质量意识、标准化思维、质量分析及实际应用能力,将教学过程性考核落到实处。 相似文献
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围绕创教育强市目标,按照调整布局、提高水平、突出业绩、服务就业基本方针,合理配置教育资源、深化教育体制改革,促进中等职业学校健康协调发展,从2005年开始,广州市政府将市属财政拨款53所中等职业学校整合成19所。 相似文献
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电子管中波广播发射机已逐步被全固态PDM和DAM发射机所取代。对全固态PDM机的调制原理和各级电路的调整是每个维护人员必须掌握的知识。 相似文献
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高校二级党校是高校党建工作重要组成部分。要充分认识高校党建工作的重要意义,发挥二级党校的灵活性、可塑性、创新性,不断加强二级党校工作的思想教育体系的建设,使二级党校成为党的建设新的伟大工程的重要组成部分。 相似文献
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随着我国职业教育的改革和发展,广州市职业技术发展总体规划(2006—2020年)和广州市职业技能培训事业“十一五”(2006—2010年)规划的贯彻和落实,作为技能培训、技工教育主要前沿阵地——技工学校,必须作出全面部暑,通过人才培养模式改革和创新,加强高技能人才培养,更好更快地适应广州市经济发展和产业结构调整升级的需要,各技校档案工作者,也必须以高度政治责任感和历史责任感, 相似文献
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一、当前国内企业继续教育存在的问题(一)继续教育激励约束机制不健全一方面,市场经济体制尚处在转型阶段,完全的竞争机制尚未形成,企业普遍的短期行为过分追求眼前经济效益,因此难以充分调动企业管理者和专业技术人员对继续教育的积极性。另一方面,很多企业没有建立起完善的继续教育与人员使用相结合的制度,人才的提拔、使用实际上仍然是“一张文凭保终生”,“靠年头评职称”,“以职称定待遇”等传统观念、做法在起支配作用。继续教育工作往往流于形式,这也极大地挫伤了企业决策者和员工参加继续教育的积极性。(二)继续教育管理队伍整体素质不高,继续教育层次偏低由于受经济、文化观念的影响,企业的发展目标没有与人力资源开发融为一体,没有真正建立起一个科学的人力资源系统工程,经常是“头痛医头,脚痛医脚”,被动应付。同时,由于继续教育管理者素质不高,对继续教育理论、方向、方法、内容知之不多,简单地认为继续教育就是办办培训班而已,不问需求,不看对象,不讲实效,培训方式刻板僵化、教学手段落后、培训水平低下,效果大打折扣,其结果就是进一步挫伤企业和个人参加继续教育的积极性。(三)企业担心受训人才外流接受培训,知识和能力提高后的员工离职是一个十分普遍且令... 相似文献