特色人才培养的理念与实践

当前,在高等教育竞争日趋激烈的形势下,高度集中计划体制下形成的“千校一面”的状况被完全打破,“建设一所什么样的大学,怎样建设这所大学”,已成为摆在每一所大学面前必须重新思考的问题。同时,社会对高等教育人才的需求日益呈现出多样化的态势,客观上要求大学办出特色,培养的人才富有个性,而不是千篇一律的“模具”。笔者以北京外国语大学为例,通过理念和实践两个层面对特色人才培养进行了阐释,并就特色人才培养问题进行思考。     

我校进行党性党风党纪教育的做法和体会

高校的干部队伍素质,尤其是中层以上干部素质的高低,是关系到把什么样的高等教育带入21世纪的重大问题。我校新党委成立伊始,就将干部队伍建设问题提到议事日程上来。按照市委教育工委关于对处以上领导干部进行一次以“三讲”为主要内容的党性、党风、党纪教育的部署,我们结合学校具体情况,制定了为期一年半的干部培训计划。去年底,我们又采取了中层干部向全校教职工代表述职,由群众进行民主评议等方式来加大对干部进行教育、监督和考察的力度。一年来,通过学文件、听报告、接受群众评议、进行社会考察等多     

把关心落到实处 将温暖送到心底──驻外做留学人员工作的体会

把关心落到实处将温暖送到心底驻外做留学人员工作的体会北京外国语大学党委书记、校长陈乃芳１９９２年１０月至１９９５年８月底,我被国家教委派任我国驻比利时使馆兼驻欧盟使团教育参赞。我国实行改革开放以来,尤其是１９９２年国家实行“支持留学、鼓励回国,来去自...