有个男孩想变瘦

在家过了一个舒舒服服的大年,再来到学校, 同学们见到溜溜,第一句话就是:"哇噻,你怎么长 这么胖呀!"说得溜溜都不好意思见人了！还好,溜 溜遇到了一个"同病相怜"的人--湖南省益阳市 南县实验小学的彭佳飏同学,咱们一起去看看他 是怎么说的吧!     

图书馆员自我刻板印象分析北大核心CSSCI

为了从刻板印象视角了解图书馆员群体如何看待自己,文章通过大样本问卷调查和SPSS统计发现,图书馆员认为自己是称职的图书保管员;图书馆工作虽然女性居多且被认为是女性职业,但女性职业特征并不充分;群体内对于图书馆员工作的社会地位呈现两极看法;图书馆员自我刻板印象表现出极度的偏爱自我和贬低工作。     

四本经管类畅销书的英文原名

《世界是平的：21世纪简史》The World is Flat： A Brief History of The Twenty-First Century Writer： Thomas Friedman 托马斯·弗里德曼     

试论高校公外教学的多元化

打破大学英语教学的传统方式,在教学的各个环节中体现多元化趋势是大学公外教学改革的方向.多元化教学强调以学生为主体,立足于个体性差异,根据学生不同的水平和需要,设计不同的课程,挖掘并发展其潜力,充分发挥学生和教师的积极性,以期实现动态高效的教学,努力做到语言学习与人文关怀并重.     

琵琶情

走进我的房间,你一定会注意到右面墙上挂着的一把琵琶,紫红色的琴身曲线流畅,宛如静立欲舞的少女;琴弦笔直锃亮,每一条都浸满了多彩的音符,仿佛随时都会奏出优美的乐曲。她,已经伴着我走过了四个春夏秋冬,是我形影不离的好朋友。我和她相识,是在一个初春的雨夜。窗外,雨水淅沥,     

《识字学词学句二》课堂实录及评析

教学目的：1，用“读、看、写”的方法学会8个生字、8个词语，会认6个生字。2，学会用“边读边想”的方法正确、流利、有感情地朗读课文。3，形成保护动物的意识。     

关于教学有效性的一场对话

长期以来，语文教学以阅读课本为基本教材，阅读课时占整个语文课时的2／3—4／5，怎样提高阅读教学的效率一直是一个焦点问题。     

现代包装设计中的明喻、暗喻及借喻

现代包装设计更加注重寻找与内在产品的联系,以及与内在产品产生共鸣,同时也更加注重延续绿色环保的设计概念。明喻、暗喻及借喻分别通过其不同的表现方式使现代包装设计能够更巧妙地与内在产品产生共鸣发生联系,并更好地通过包装设计阐述内在产品的功能与作用。     

省域“十二五”规划中的公共图书馆

根据"图书馆"在文本中的主题和频次等特征,对30个省(除港、澳、台和山西)的"国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要"全文材料进行内容分析。研究得出以下结论:图书馆较少受政府规划关注,省际间的政府看法存在差异;图书馆的公共文化服务角色被政府熟知,其受重视程度较博物馆和文化馆偏弱;馆舍建设和免费服务是未来规划中图书馆的发展重点;图书馆服务不能满足所有公众的全部公共信息需求,需要其他服务方式补充。总体看来,政府对于图书馆的认识还比较浅显,江苏省政府对图书馆的认识比其他省份深刻。表5。参考文献4。     

当今图书馆员刻板印象实证分析

本文从职业刻板印象的分析视角对公众心目中的图书馆员形象进行分析,通过大样本问卷调查和SPSS统计发现:图书馆员让人感到亲近、不疏离;图书馆员事物管理能力和信息素养突出,人际沟通和创新能力略逊;图书馆职业具有明显的女性特征;公众非常愿意与图书馆员交往;图书馆员的图书管理员形象深入人心。但图书馆员总体形象与新时期服务型馆员期许仍有很大差距。