提升信息技术课堂教学有效性的策略初探

正信息技术课堂教学已逐渐从以教师为核心转移到以学生为核心,自主学习、合作学习和探究学习等新型学习方式也进入了课堂,为学生的个性发展和主动创新营造了有利的环境。在新课程理念指导下,教师也在重新思考、重新定位,努力塑造自身的新角色,以符合教学实践的要求。怎样才能更好地组织实施信息技术教学,培养学生有效学习方式,笔者在信息技术教学过程中进行了一定的实践探索,现总结如下供同仁借鉴。一、创设有效教学情境,激发学生探究兴趣     

高中语文阅读教学的情感语境

新课程行之多年,各种理念、理论众多,教师难免无所适从,有时反而矫枉过正。本文旨在探讨语文阅读教学中如何创造性地利用语文教学的传统情感因素,引导培养学生更加有效地建立正确、良好的情感态度价值观。     

善本方志《武夷志略》

徐表然撰《武夷志略》是现存较早,体例严谨,考证翔实,插图丰富,名人题咏很多,保存较为完好的关于武夷山的善本方志。该方志具有自己的特点,因此不仅受到当时人们的欢迎,还被后世广为流传。     

2003-2013年我国图书馆知识自由研究综述

文章回顾了2003年以来我国图书馆学者对知识自由理念的研究成果,从理论、制度和服务三个层面对图书馆知识自由的研究现状进行归纳和概述,认为我国图书馆知识自由的制度研究还不够完善,同时应加强对知识自由的实证研究。     

品读中华古诗文感受先贤人格魅力

手捧一卷中华诗文，如啜饮清远的香茗，品琼浆香远而悠长：李白的放逸。杜甫的沉郁，庄子的超然物外。苏轼数次受挫而百折不挠的执著。辛弃疾含血带泪的思家念国之情……他们伟大的人格光芒，无不震撼着人们的心灵，发人深思、激人遐想。读他们可提升文化品味，锻铸完美人格，提高专业素养。激发生活热情，受益匪浅，享用终生。读诗品诗给我诸多生活感受和人生启迪。     

“作业超市”——爱你没商量

作业必须由教师布置,所有学生必须完成同样的作业,绝对是教学的一大遗憾,学困生hold不住,优等生伤不起。我希望建立＂作业超市＂,提供高质量、多元化的作业由学生自由选择,提供高效、周到的服务使学生喜爱作业似零食永相伴,享受学习如购物不差钱!     

经济全球化背景下高职院校语言教育发展对策

通过分析经济全球化对各国语言教育政策的影响,结合高职语言教育的要求,在遵循《高职高专教育英语课程教学基本要求》的基础上,借鉴其他发达国家的语言教育政策,提出加强我国高职英语教育和汉语教育的措施。     

最新时政素材试题设计

龚开勋龙志明时政考点探索（一） 国内国际政治 国内部分 1．包容性增长 胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上发表题为《深化交流合作、实现包容性增长》的致辞。会议主题是“开发人力资源、大力促进就业、实现包容性增长”。