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陈伟琴 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):13-13
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.”美国学者波斯纳认为。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识.只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响.他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思.那么,我们应如何在教学反思中学会教学呢? 相似文献
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身为教师,当我看到那些假期结束回归校园的幼儿,看到他们沉浸在假日愉快与萎靡交错中时,我尽量体谅他们的心情。帮助他们尽快适应幼儿园生活。但我也发现,有些幼儿总是很难适应,需要很长的时间。在这期间,更是受了许多心理考验。 相似文献
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本文围绕在指导幼儿进行绘本阅读过程中采用的五个方法进行了深入浅出的阐述,充分展现了如何在教育中进行"无痕"教育。 相似文献
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随着中国社会经济的快速发展,生活水平日益提高,人们对健康的重视也越来越强,近年来健身行业发展迅猛,去健身房锻炼的人群日益增多.但是由于大多数人群普遍缺乏体育锻炼的相关知识,加上健身房健身器械种类繁多,使用复杂,很多健身人群在健身房锻炼的过程中或多或少会遇到一些问题和烦恼.本文主要通过问卷调查的形式针对健身房健身人群在健身过程中所遇到的问题进行分析,得出结论并提出相应的建议,让人们在健身的过程中能够避免或解决经常出现的问题,使人们能够健康快乐地进行锻炼. 相似文献