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11.
2006年12月7日,武汉市档案馆举行人民艺术家夏雨田艺术档案捐赠仪式,夏雨田的夫人、湖北著名曲艺家茅贵娴女士,全国知名相声艺术家、市说唱团团长陆鸣,市广播电视局代表等参加交接仪式,市档案局局长聂建新在移交清册上签字并介绍夏雨田同志档案捐赠情况,市委宣传部、市文联、市文化局、市广电局等单位领导及市档案馆相关专业人员出席,市委常委、常务副市长涂勇出席并讲话,市委副书记殷增涛出席并向捐赠人和捐赠单位颁发荣誉证书。整齐陈列着的夏雨田同志的艺术档案及其事迹,使人们不禁为之动容,感染着在场的每一个人。生命在笑声中延续“我… 相似文献
12.
一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。这是德国哲学家黑格尔说的。一个传媒集团,某种意义上也是一个王国。这个王国需要有关心脚下事情的人,但不能没有关注天空的人,否则,是没有未来的。用现在流行的话可以理解为“思想境界决定高度和广度”,更通俗些可以理解为“理念先行”。对电视节目而言,江苏广电总台的东方情人节”和《绝对唱响》只是一小步。但就情感文化产业来说,它们跨出了一大步。缘起:差异化定位2004年2月28日,江苏卫视在新闻发布会上首次以“情感特色频道”亮相。在当时的背景… 相似文献
13.
近年来,武汉市各级档案部门解放思想、与时俱进、开拓创新、扎实工作,较好地完成各项工作任务,取得了新的、可喜的成绩,形成了“四个服务”、“八个坚持”为特色的新时期武汉档案工作的新思路。 相似文献
14.
15.
吴敏 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,40(2):51-55
全球经济一体化与区域经济一体化作为国际经济一体化在两个不同层次上的发展形式,已成为当今世界经济发展的两大潮流.由于GATT/WTO在规范区域经济一体化上存在着实体上和程序上的问题,导致区域经济一体化和全球经济一体化之间存在着冲突.如何协调两者间的冲突,监督和控制区域经济一体化,将其纳入到多边贸易体制的法律框架内运行,是一个亟待解决的课题. 相似文献
16.
“数感”是小学数学学科核心素养的重要组成部分。加强小学生数感培养,对改善学生数学学科学习方式,提升学生数学学科认知能力都有着积极的促进意义。小学数学教师围绕数感培养的教学目标,从对接生活、合作分析、创新实践等角度展开积极教学应对,推出更多项目化、体系化的数学学科学习活动,营造良好的数学课堂学习环境和应用场景,为学生数感的形成与发展提供有效助力。 相似文献
17.
吴敏 《中小学信息技术教育》2022,(6):44-46
素质教育不是压制学生片面发展的教育,而是促进学生各项智能和谐发展的全面教育。美国教育研究院心理发展学家霍华德.加德纳提出的多元智能理论认为人类有八种不同的智能,每个人的优势智能各不相同。以多元智能理论为指导,在初中信息技术教学中开展项目教学,可以促进学生的全面发展,但是在具体实施的过程中,由于各种因素的影响,存在着一些常见的问题,导致项目教学不能落到实处。本文结合实际教学,借鉴其他项目教学的成功实例,以多元智能理论为指导,论述了解决这些常见问题的实际办法和思路。 相似文献
19.
吴敏 《语数外学习(初中版)》2011,(3):33-33
有的自然数,具有一种奇特的性质:把它所有的约数(不包括本身在内)加起来,正好等于这个自然数本身。例如,6的约数有1、2、3(不包括6在内),有6=1+2+3。 相似文献
20.
通过团体的力量来帮助学生战胜拖延,让他们明白自己不是一个人在战拖,而是有强大的后援团在支持他们。 相似文献