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武术的“珍贵”体现在其作为民族传统体育的核心一一武术蕴藏着博大精深的思想内涵和厚实的教育价值。本研究以武术教育思想为研究对象,运用了文献资料、历史研究等研究方法,从国民教育发展的视角出发,探索当代武术教育思想的当代价值。研究认为救国强种、克己复礼、塑造完人是承载武术教育思想的三个着力点,强化尚武精神和民族血性,是国家弘扬民族精神的需要;注重武德、武礼等传统武术教育思想的培育,是构建“德治”社会的需要;增强“文化坚守”对公民的教育引导作用,是培养合格公民的需要。 相似文献
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高职学生择业观与就业市场拓展分析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高等教育由精英教育步人大众化教育,高职毕业生就业形势更加严峻。如何帮助高职学生树立正确的择业观,并从市场角度分析“就业难”,努力开拓扩展学生的就业面,既是招生就业部门的应尽之责,又是高职院校生存发展的基础。 相似文献
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论科技期刊责任编辑与同行专家审稿 总被引:16,自引:10,他引:6
阐述审稿在科技期刊中的作用,责任编辑与同行专家审稿是保证科技期刊质量的关键,指出审稿专家应为学术造诣精深、学风严谨、为人正直、科学道德高尚的学者,并建议重新编纂一部学科齐全、专业结构和年龄结构合理的审稿人名典. 相似文献
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教师要给学生一杯水,自己必须像一条奔腾不息的河流,能源源不断地流出知识的琼浆。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”学习是知识的不竭之源。1984年7月,只有中师文凭的我应组织分配来到安徽省安庆市郊区长风中学开始了我的粉笔生涯。学历不达标,学识浅薄,阅历有限…… 相似文献
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尊敬的编辑老师:你好。我是一位农村小学英语教师,平时很爱看你们的杂志。去年我参加了英语课改培训,明确了英语任务型教学势在必行,但在实施过程中有些疑问,想请老师在繁忙的工作中抽点时间给予指导。我的疑问是:任务型教学在学生完成任务之前,书本中的重点、难点是否需要老师通过讲解导入,让学生熟练掌握单词、句型后,再完成任务。若不是这样,那学生还未学到的知识点,书本的重点、难点,在哪一步进行教学呢?山西省定襄县受录寺家庄学校冯润芳答:教学有法,教无定法,教要得法。对于这个问题,我认为,只要有利于学生开展任务,在做事情的过程中… 相似文献
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一、编写形式的不同 新编教材改变传统混编形式,采取分项的方式进行编写,把阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识分为四部分,这样编写是强调读与写远距离结合,这是一个新突破. 相似文献