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651.
在音乐学专业中教师组成实践活动,锻炼学生的音乐能力,促使学生把音乐理论知识与实践操作互相结合。本文通过对音乐学专业实践教学体系现状进行分析,总结出其中存在着音乐观念传统、教学方式单一、音乐兴趣较差等问题。进而提出了音乐学专业实践教学体系与参与式教学模式互相渗透的方式,从增加学生参与度、合理设置实践内容、建设实践设施等方面展开论述,旨在促进学生全面掌握音乐学知识,提高学生音乐综合水平。 相似文献
652.
653.
如图1所示,质量为m1和m2的两木块,用一根劲度系数为k的轻弹簧连接,放在光滑的桌面上,这就构成了一个双弹簧振子。它的特点是质点在振动过程中无固定的悬点。 相似文献
654.
655.
陈俊 《学生之友(初中版)》2011,(19):72-72
如何构建高效课堂,让学生在轻松、愉快的范围中主动学习,学会学习,丰富情感是新形势下每个教育工作者不断深思的问题,课堂是学生获得知识和能力的主渠道,因此,高效课堂的建立是教师永叵的课题。结合初中物理学科的牦点,聚焦高效课堂,提升初中物理教育质量可以从以下几个方面入手。 相似文献
656.
陈俊 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
坚持中国共产党对我国立法的领导,是中国特色社会主义法治建设题中的应有之义,也是社会主义法治理念的重要内涵。为此,需要对中国国情下党领导立法的若干基本问题作出理论深化和实践总结,以更好地坚持和完善党对立法的领导,推进依法治国。文章立足于党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,从党的领导与人民当家作主,党领导立法的原则、特点和途径,构建和增进党与人民代表大会间的和谐关系,完善党对立法的领导等方面作了阐述。 相似文献
657.
658.
文章从学生认知视角调查了学生对多模态外语教学的了解情况,调查对象为江苏某高校的2013级和2014级英语专业和非英语专业283名本科生。研究发现:大部分学生认识到多模态手段运用于外语教学较之传统教学有明显优势;大部分学生认为多模态教学手段的运用有助于提高他们外语听说读写技能,学生对多模态手段运用于外语教学的前景看法也是积极肯定的。 相似文献
659.
一、树立幸福教育的梦想结缘教育。三十年前,也就是1984年,8月27日,父亲担着我的行李,送我到长风中学。从此,我的教育生涯序幕开启了。长风中学,坐落在安庆远郊的一座山头上,一旦下起雨来,鞋底上会黏着一层厚厚的泥土,饮用的水会沉淀不少黄土汁……这里的条件是我始料未及的,也是一般人不可想象的,虽然如此,我依然苦中作乐,因为这里有我热爱的学生,有我钟爱的教育事业,这一切也缘于从教的父亲对我长期的教育和熏陶。感谢父亲的教诲,我才有了今天些许的进步。 相似文献
660.
陈俊 《中学政治教学参考》2015,(3):15-17
环境伦理是基于对人类生存危机的关注和对濒临失衡的地球的关注而形成的一种伦理类型,是建立在一定环境价值观基础上的、以自然环境为媒介的人类环境道德行为规范和行为准则的总和。进行环境伦理研究,必须弄清其研究对象、主要内容和道德范畴等基本理论问题。 相似文献