忻州市健身健美业的现状与思考

本文通过调查法在对忻州市体育健身娱乐业经营现状进行分析的基础上,针对忻州市体育健身娱乐业经营中存在的问题,提出了政府管理部门应制定体育健身娱乐业发展策略和长期发展规划,不断完善体育健身娱乐业服务体系的建议。     

高教改革与体育教师的体育公共关系能力

本文从时代需要、学校体育工作需要、社会体育实践需要三个方面分析了高教改革过程中提高体育教师体育公共关系能力的必要性,提出体育教师应加强对体育公共关系的学习。     

远程教育在学前教育中的作用

各地办学条件和教师素质的差异,在一定程度上影响了我省学前教育的质量和发展。电大具有运用现代教育技术手段开展远程非学历教育的任务,因此有必要在提高我省学前教育质量、促进我省学前教育发展方面发挥应有的积极作用。     

大力发展职业教育提高劳动者素质

大力发展职业教育提高劳动者素质■陈光改革开放以来，党和国家采取一系列措施大力发展职业教育，取得了显著成绩。目前，我国已初步形成从初级到高级，职业学校教育与职业培训并举的职教体系。到１９９６年，中等职业学校招生３８３．３万人，占高中阶段的５７．６％，在...     

正、反比例教学“三步曲”

三步曲教学不仅能帮助学生深刻理解正反比例定义，而且能增强用比例解题意识，提高学生学有所用能力。     

关于制定普通高校课余训练大纲若干问题的探讨

通过高校课余训练对推进高校体育发展,促进我国体育腾飞及满足大学生精神文化生活和发展学生运动才能的现实意义及重要性的分析,论述了制定《普通高校课余训练大纲》的必要性、指导思想和基本构想。     

高中《人工智能初步》项目教学法的探索与实践

人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。无论是从技术上还是理论上来看,它都处于信息技术的前沿。运用项目学习的理念,以互联网相关网站的人工智能教育资源为重要支撑,结合互动式网络教学管理平台组织课堂教学活动,探究高中信息技术《人工智能初步》课程教学模式,以改善学习环境,转变学习观念,改变学习方式,让学生亲历基于真实项目的学习,从而将这门新兴的前沿技术短、平、快地传授给学生,有效达到《人工智能初步》的课程标准。     

“年级一体化”管理的实践与思考

本文针对当前班级管理发展不同步、不均衡问题,提出了以年级为单位的＂年级一体化＂管理概念,阐述了＂一体化＂管理实施的针对性及优势,展示了具体的措施及内在理论构架,通过实践验证了＂年级一体化＂管理模式的可行性及良好效果。